下列实验现象错误的是
A．电解水一段时间，氢气和氧气的质量比为2:1
B．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，出现黑色物质
C．硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
D．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色
分类是学习化学的方法之一。下列物质分类错误的是
A．水银：金属 B．纯碱：碱
C．空气：混合物 D．干冰：氧化物
下列变化属于化学变化的是
3月29日是“地球一小时”（Earth Hour）活动日，2015年度中国区主题是“能见蔚蓝”。作为一名中学生，下列做法不符合这一环保主题的是
A．开发利用新能源 B．草稿纸使用时要两面都用
C．使用一次性木筷 D．选择自行车作为出行工具
(5分)某水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2)。过氧化钠能与水反应，生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑
某同学为进一步探究过氧化钠与水的反应中各物质质量关系，将15．6g过氧化钠加入盛有147．6g水(过量)的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生。请计算：
（1）反应生成的氧气质量；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
(6分)某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质。为探究其组成，某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请根据实验填空。
探究活动一：取适量原无色溶液放入试管中，滴加1—2滴无色酚酞溶液后，将所得溶液分成两份。
（1）向第一份溶液中加入一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有碳酸钠。
由此可推出：原溶液中一定不含____________________．(写化学式、物质名称皆可，下同)。
（2）向第二份溶液中加入足量另一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有氢氧化钠。能证明该结论的现象是______________________________。
探究活动二：为探究其他两种物质是否存在，该小组的同学进行了如下实验，实验过程中所得液体均为无色溶液。
（1）加入过量稀硝酸的目的是____________________；
（2）加入的X是___________________________________；
（3）由探究活动二得出的结论是______________________________；
（4）溶液C中含有的溶质是____________________________________________________
