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(6分)某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验: 实验一:...

(6分)某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:

实验一:取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为                   ,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程                              

实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。

【提出猜想】猜想一:只有NaCl

猜想二:有NaCl和NaOH

猜想三:有NaCl和HCl

你认为猜想         不合理,其理由是                               

【设计实验】

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中,加入

 

猜想三成立

 

 

实验一:溶液变红色 NaOH+HCl===NaCl+H2O 实验二:【提出猜想】二 如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能为无色 【实验设计】锌 产生气泡 【解析】 试题分析:取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为溶液变红色;然后加入稀盐酸后,盐酸会和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;因为颜色变为无色,所以不会含有氢氧化钠;猜想中含有盐酸,可以利用酸的性质进行鉴别,比如加入金属会产生气体等方法。 考点:酸碱的性质和变化  
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考点分析:
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(4分)三瓶遗失标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙,为鉴别这三瓶溶液进行如下实验。

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(1)①气体a的名称是                 

②生成白色沉淀的化学方程式是                                   

③如果只用一种试剂来鉴别三种溶液,可选用的试剂是             

(2)若遗失标签的是氢氧化钙、碳酸氢钠、盐酸三瓶溶液,鉴别时不需外加任何试剂,只需将其中的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中,若实验现象是:一个有气泡,一个无明显现象,则①是___________。

 

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(2分)甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。

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(1)甲装置中,在水面下松开橡皮塞,一段时间后可观察到的现象是       

(2)收集一瓶SO2,按乙装置组装仪器,打开活塞K,向长颈漏斗加水至如图位置,关闭活塞K,一段时间后可观察到的现象是            

 

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(3分)根据下图回答问题。

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(1)如图A所示实验中,热水的作用是                                 

(2)如图B所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到棉芯火焰_________________,说明二氧化碳具有的性质是                                          

 

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(5分)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

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(1)仪器X的名称是                     

(2)实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为                           

(3)用大理石和稀盐酸制取CO2时,能作为发生装置的是          (填字母,下同)。

收集装置应选择___________。

(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时,应选择________组合而成的装置。

 

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(5分)不同类别的物质间存在着一定的关系,如下图几个图所示。( “—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质。)

(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系图所示,回答下列问题:

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①乙物质是                   

②写出“乙→丙”的化学方式                       

(2)下图能体现某些物质间变化关系的是           。(填字母序号)

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(3)若上述A图中的金属是Fe,则该图中的氧化物的化学式为_____________,请写出该金属转化为氧化物的反应的化学方程式____________________________。

 

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