下列物质中，属于纯净物的是
A．生铁 B．食醋 C．氢气 D．豆浆
下列气体不会造成空气污染的是
A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮
农业生产上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。
（1）要配制200Kg16%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量为 Kg和水的质量为 Kg。
（2）选种进行一段时间后，农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少，他取出50g氯化钠溶液，加入过量AgNO3溶液，得到沉淀14．35g。请你计算：
①AgNO3中银、氮、氧元素的质量比为 。
②氯化钠溶液中溶质的质量分数。（最后计算准确到0．1%）
(反应原理：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)
（9分）学习了酸、碱、盐的性质后，化学兴趣小组的同学在杨老师的帮助下，对有关“碱性物质”的知识进行整理和探究。以下是本次活动的部分内容：
【验证实验】小全同学往盛有氨水溶液的试管中滴加了两滴酚酞溶液，结果发现试管中的溶液变 色,说明该溶液的pH 7。（填“＞”“＜”“=”）
【查阅资料】像KOH那样，凡是在水溶液中解离出的阴离子全部是OH-的化合物就是碱。碱、酸、盐的解离过程都可用电离方程式来表示，例如：KOH=K++OH-、Ca(OH)2=Ca2++2OH-。氨水（NH3•H2O）是碱，请参照例子写出它的电离方程式： 。
【提出问题】纯碱（Na2CO3）是盐不是碱，却因其水溶液显碱性而得名。那么，为什么Na2CO3溶液显碱性呢？对此，化学兴趣小组的同学进行了探讨：
【猜想与讨论】
（1）小唐说：“因为Na2CO3本身在水溶液中也能解离出OH-。”对于小唐的说法，大家一致表示反对。请你从化学基本原理的角度说出大家反对的理由： 。
（2）小强说：“可能是部分Na2CO3与水反应，生成了能解离出OH-的化合物。”对此，在场参与大家讨论的杨老师给予了肯定，并提示Na2CO3与水反应生成一种常见的碱和一种常见的化合物。请你根据杨老师的提示写出生成碱的化学式： ，并写出Na2CO3与水反应的化学方程式 。
【解释与结论】小林组长说：“碱的水溶液一定显碱性，但水溶液显碱性的化合物不一定是碱。只有解离时产生的阴离子全部是OH-的化合物才是碱……”
（7分）下图是实验室制取气体的装置图，回答下列问题（装置选择用序号填写）：
（1）实验仪器a的名称是 。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为 ，若要收集干燥的氧气，应选用的收集装置是 。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 ，
反应的化学方程式为 。
如图A～H是初中化学常见的物质，其中B为紫红色固体单质，A、D均为无色气体，且D可参与光合作用，E为一种常见的钠盐，F为一种碱，H为蓝色沉淀。它们的转化关系如下图（其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物），请回答下列问题：
（1）反应①发生的条件是 ；（2）C的化学式是 ；
（3）反应②的化学方程式 ；
（4）图中的转化至少能发生 个复分解反应。
