在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下列某化学反应的微观模拟示意图是
（1）该反应的化学方程式是 ，所属基本反应类型是 反应。
（2）从微观的角度来分析，两种生成物都是由 构成的
（3）通过该反应的微观过程，说明化学反应的实质是 。
我区石灰石含量丰富，石灰石是一种常见的矿石，开发价值较高。以石灰石和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：
（1）A的化学式是 ，A可做食品的 剂。
（2）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱。在农业上，它的一种用途是 。
（3）写出步骤③发生反应的化学方程式 。
学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题，请填空：
（1）泡茶时能闻到茶香的原因是 。
（2）用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中，这样做主要是为了减少 污染。
（3）地下水钙离子含量过高〔假设主要以Ca（HCO3）2形式存在〕，人长期用硬度过高的水，不利于人身健康。生活中常通过加热方法使水软化，其反应方程式为：Ca（HCO3）2 △ CaCO3 ↓+ X↑+ H2O，则X的化学式 。
下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的
某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸中和反应实验时，溶液的pH值变化如图所示，结合坐标图分析，该小组的同学分析合理的是
A．实验是将氢氧化钠滴入稀盐酸中
B．在“a”点表示恰好完全反应
C．将任意一种酸、碱溶液加入水稀释，其pH值变化也符合本坐标图
D．有盐和水生成的反应一定是中和反应
如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是
A．20℃A、B两物质的溶解度相等
B．A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液
C．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液
D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，采取恒温蒸发溶剂的方法
