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下列物质的用途跟其化学性质相关的是 A.干冰用于人工降雨 B.铁粉用于食品保存 ...

下列物质的用途跟其化学性质相关的是

A.干冰用于人工降雨              B.铁粉用于食品保存

C.稀有气体用来制作电光源               D.铜用作电线

 

B 【解析】 试题分析:物质在化学变化中表现出来的性质属化学性质,包括氧化性、还原性、可燃性、稳定性等。A是利用干冰升华要吸收大量的热,属物理性质;B是利用铁能与水和氧气反应,属化学性质;C是利用稀有气体通电时能产生不同的颜色,属物理性质;D是利用铜的导电性,属物理性质。故选B。 考点:物质的性质与用途  
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考点分析:
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(4分)足量的碳酸钙与50g 14.6%的稀盐酸反应,生成二氧化碳的质量是多少?

 

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(5分)实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

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(1)甲中玻璃棒的做用是                                    

(2)乙中的现象说明分子具有的性质是                                   

(3)丙中可以观察到           (填“A”或“B”)试管中液面上升的更高,该对比实验的目的是                      

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(4)丁中C处放置一燃着的酒精灯是为了                                            

 

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(7分)根据下图初中化学常见气体的发生与收集装置,回答下列问题。

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(1)写出图中仪器a的名称             

(2)用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选择的发生和收集装置是             (填字母序号),反应的化学方程式表示为        

(3)检验CO2是否收集满的方法是                                

(4)用装置F收集氢气,则氢气应从导管口           (填“b”或“c”)通入。

(5)实验室常用加热MnO2与浓盐酸混合物的方法制取氯气(实验装置如图C所示),实验步骤是     (填序号)。

①向烧瓶中加入浓盐酸 ②加热 ③向烧瓶中加入MnO2    ④检查装置气密性

 

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(8分)实验课上,同学们用石蕊试液测定溶液的酸碱性。甲组的药品是稀盐酸和氢氧化钠溶液、乙组的药品是石灰水和碳酸钠溶液。实验后进行废液处理,甲组同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中,混合液显蓝色;乙组同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中,最终两组同学将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。

(1)甲组同学的实验中,向          中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色。

(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯A中一定含有的溶质是          

A.HCl                B.NaOH                   C.NaCl

同学们对烧杯C中的废液成分进行如下探究:

【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯C中的废液除石蕊和水外,其组成可能为:

猜想1:NaCl、NaOH

猜想2:NaCl、NaOH、      

猜想3 :NaCl、NaOH、      

【设计与实验】设计实验验证猜想2:

操作方法

实验现象

实验结论

 

 

猜想2成立

(4)最后,向烧杯C中加入                      ,实现了此次实验中废液的绿色排放(溶液呈中性)。

 

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(4分)有X、Y、Z三种金属,进行如下实验:

①把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银析出;而Z没有变化。根据以上实验事实,回答下列问题:

(1)X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为              (用X、Y、Z表示)。

(2)在金属活动性顺序表中,符合上述条件的金属Y可能是      

A.镁         B.铁          C.铜            D.金

 

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试题属性

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