（4分）足量的碳酸钙与50g 14.6%的稀盐酸反应，生成二氧化碳的质量是多少？
（5分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：
（1）甲中玻璃棒的做用是 。
（2）乙中的现象说明分子具有的性质是 。
（3）丙中可以观察到 （填“A”或“B”）试管中液面上升的更高，该对比实验的目的是 。
（4）丁中C处放置一燃着的酒精灯是为了 。
（7分）根据下图初中化学常见气体的发生与收集装置，回答下列问题。
（1）写出图中仪器a的名称 ；
（2）用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择的发生和收集装置是 （填字母序号），反应的化学方程式表示为 。
（3）检验CO2是否收集满的方法是 。
（4）用装置F收集氢气，则氢气应从导管口 （填“b”或“c”）通入。
（5）实验室常用加热MnO2与浓盐酸混合物的方法制取氯气（实验装置如图C所示），实验步骤是 （填序号）。
①向烧瓶中加入浓盐酸 ②加热 ③向烧瓶中加入MnO2 ④检查装置气密性
（8分）实验课上，同学们用石蕊试液测定溶液的酸碱性。甲组的药品是稀盐酸和氢氧化钠溶液、乙组的药品是石灰水和碳酸钠溶液。实验后进行废液处理，甲组同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中，混合液显蓝色；乙组同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中，最终两组同学将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。
（1）甲组同学的实验中，向 中滴加石蕊试液后，溶液颜色为红色。
（2）甲组同学将两支试管中的液体混合后，烧杯A中一定含有的溶质是 。
A．HCl B．NaOH C．NaCl
同学们对烧杯C中的废液成分进行如下探究：
【猜想与假设】通过分析上述实验现象，烧杯C中的废液除石蕊和水外，其组成可能为：
猜想1：NaCl、NaOH
猜想2：NaCl、NaOH、
猜想3 ：NaCl、NaOH、
【设计与实验】设计实验验证猜想2：
操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
|
| 猜想2成立 |
（4）最后，向烧杯C中加入 ，实现了此次实验中废液的绿色排放（溶液呈中性）。
（4分）有X、Y、Z三种金属，进行如下实验：
①把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银析出；而Z没有变化。根据以上实验事实，回答下列问题：
（1）X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为 （用X、Y、Z表示）。
（2）在金属活动性顺序表中，符合上述条件的金属Y可能是 。
A．镁 B．铁 C．铜 D．金
（3分）甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质，分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别，且各物质之间的关系如下图所示（图中“ ”表示相连的物质间可以发生反应，“
”表示物质间存在转化关系）。
已知X是植物光合作用的气体原料，丙为黑色固体。
（1）X的名称为 ；丙物质的化学式为 。
（2）若甲与X的组成中不含相同的元素，且甲能与乙发生反应，该反应的化学方程式为 。
