(6分)下图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物。胃液中含有适量的甲，可帮助消化。图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物已略去。
（1）写出甲的化学式 。
（2）①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为 ，丙的化学式为 。
②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为 ，丙能与①中的丙发生复分解反应，其化学方程式为 (写出一个即可)。
③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式为 。
（5分）有一包固体粉末A，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：
（1）A中一定含有 ，一定不含 。
（2）若X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，则A中还含有 。若取消实验④，将③中的试剂换为 ，也可得出相同结论。
（3）写出②中化学反应方程式 。
（7分）某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。
一、溶液红色加深，则反应后溶液的碱性 （填“增强”、“不变”或“减弱”）。
二、为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究。
（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为 （写化学式）。
（2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
【猜测】
查阅资料1：Mg(HCO3)2能溶于水。
① 白色固体可能是MgCO3；
② 白色固体可能是 ；
③ 白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2。
【实验】
① 取洗净后的白色固体，加入足量的 溶液，观察到 ，则白色固体一定含有MgCO3。
查阅资料2：MgCO3 、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。
②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：
称取干燥的白色固体22.6 g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有 ，再通过碱石灰，碱石灰增重8.8g，则固体中MgCO3 与Mg(OH)2的质量比为 。
（10分）下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：① ，② ，③ 。
（2）实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择 （填写编号）装置进行组装。
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 （填编号）。
A．发生装置相同
B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同
D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置。改进后装置的优点是 。
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 。锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。该装置是否具有F装置的工作原理 （填“是”或“否”），理由是 。
（1分）草酸亚铁（FeC2O4）难溶于水，受热会分解。用硫酸亚铁溶液和草酸铵溶液反应可制备草酸亚铁晶体FeC2O4·2H2O（相对分子质量180）。写出制草酸亚铁晶体反应的化学方程式 。
（4分）选择合适操作或仪器的序号填空。
①坩埚钳 ②搅拌 ③ 10.0mL量筒 ④50.0mL量筒 ⑤加热
（1）将浓硫酸注入水中，为使热量及时散发应 ；
（2）转移热的蒸发皿到石棉网上用 ；
（3）除去Na2CO3固体中的NaHCO3，操作是 ；
（4）量取8.8mL的H2O，应选择 。
