（6分）将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 。
【提出猜想】
猜想1：滤液中溶质是NaCl；
猜想2：滤液中溶质是NaCl和 （填化学式）的混合物；
猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2 CO3的混合物。
【实验探究】
（1）取少量滤液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想 不成立。
（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 （填实验现象）证明猜想2成立。
【问题讨论】
（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学 （填“能”或“不能”）达到实验目的。
（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学 （“能”或“不能”）达到实验目的。
(7分)纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。
请回答下列问题：
（1）请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：
CaCl2+_________+CO2＝CaCO3↓+__________+H2O
（2）若在实验室中进行该实验，操作l的名称是____，使用到的非玻璃实验用品（写一种）____。
（3）上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有_________(写一种化学式即可)。
操作2为：洗涤、检验和干燥，检验操作中选用的试剂为________(从下列试剂中选择序号)。
若检验过程中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 。
①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 ④Ba（NO3）溶液
（4）上述流程中的副产品可用作________________________。(写一种用途)
（5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）出仪器名称Ⅱ 。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。反应的化学方程式为 ；若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。
（3）用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。
a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
（8分）了解物质的结构，有利于理解和认识化学问题。
（1）下表为部分元素的原子结构示意图：
请回答下列问题：
①表中硫原子的最外层电子数X＝____；若X＝8，请写出该离子的符号_____。
②表中具有相对稳定结构的原子是________(填符号)。
③利用表中的元素写出符合下列要求的化学用语：含钠元素的氮肥化学式_____________；
含有10个质子的分子 ；发生中和反应的化学方程式 。
（2）用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：
①该反应的基本反应类型是 ；
②据此可知化学反应前后 不变；
③已知“O”的相对原子质量是“●”的 m 倍。该反应中生成物
与
的质量比为 。
（5分）化学与我们的生活息息相关。
（1）空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气属于______（填“纯净物”或“混合物”），
其中体积分数最大的气体是（写化学式）______
（2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是______（填序号，下同）。
A．鸡蛋 B．馒头 C．蔬菜 D.花生油
②为了预防佝偻病和发育不良，幼儿及青少年可以补充一些含____（写元素名称）的食品。
（3）生活中的下列做法，不利于人体健康的是 _____。
A．不食用霉变的花生 B．食用甲醛溶液浸泡的海产品
C．公共场所禁止吸烟 D．用聚氯乙烯塑料袋包装食品
某白色固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种；某无色溶液乙是初中化学常见的一种可溶性钡盐溶液。为探究白色固体甲的成分，进行如下实验。对于固体甲的分析错误的是
A．一定有硫酸钠
B．一定有氢氧化钠
C．若乙溶液为硝酸钡溶液，一定有氯化钠
D．至少含有碳酸钠、氢氧化钠中的一种
