（5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）出仪器名称Ⅱ 。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。反应的化学方程式为 ；若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。
（3）用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。
a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
（8分）了解物质的结构，有利于理解和认识化学问题。
（1）下表为部分元素的原子结构示意图：
请回答下列问题：
①表中硫原子的最外层电子数X＝____；若X＝8，请写出该离子的符号_____。
②表中具有相对稳定结构的原子是________(填符号)。
③利用表中的元素写出符合下列要求的化学用语：含钠元素的氮肥化学式_____________；
含有10个质子的分子 ；发生中和反应的化学方程式 。
（2）用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：
①该反应的基本反应类型是 ；
②据此可知化学反应前后 不变；
③已知“O”的相对原子质量是“●”的 m 倍。该反应中生成物
与
的质量比为 。
（5分）化学与我们的生活息息相关。
（1）空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气属于______（填“纯净物”或“混合物”），
其中体积分数最大的气体是（写化学式）______
（2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是______（填序号，下同）。
A．鸡蛋 B．馒头 C．蔬菜 D.花生油
②为了预防佝偻病和发育不良，幼儿及青少年可以补充一些含____（写元素名称）的食品。
（3）生活中的下列做法，不利于人体健康的是 _____。
A．不食用霉变的花生 B．食用甲醛溶液浸泡的海产品
C．公共场所禁止吸烟 D．用聚氯乙烯塑料袋包装食品
某白色固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种；某无色溶液乙是初中化学常见的一种可溶性钡盐溶液。为探究白色固体甲的成分，进行如下实验。对于固体甲的分析错误的是
A．一定有硫酸钠
B．一定有氢氧化钠
C．若乙溶液为硝酸钡溶液，一定有氯化钠
D．至少含有碳酸钠、氢氧化钠中的一种
除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质（括号内为杂质） | 选用试剂 | 操作方法 |
A | CO2（CO） | 过量O2 | 点燃 |
B | CaO（CaCO3） | 足量蒸馏水 | 过滤、蒸发 |
C | NaCl溶液（MgSO4溶液） | 适量BaCl2溶液 | 过滤 |
D | FeCl2溶液（CuCl2溶液） | 足量铁粉 | 过滤 |
推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是
A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C．有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物
D．碱能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱
