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下图所示的实验操作中,正确的是

图所示的实验操作中,正确的是

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D 【解析】 试题分析:A、一氧化碳难溶于水,故用水不能吸收CO,错误,B、倾倒液体试剂时瓶盖应倒放在实验台,错误, C、进行蒸发时,应用玻璃棒搅拌,防止液体局部受热而飞溅,错误,D、测定溶液的pH时:把PH试纸放在玻璃片上或白瓷板上,用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH,正确,故选D 考点:基本实验操作  
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考点分析:
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下列说法错误的是

A、构成物质的粒子有分子、原子和离子  

B、空气中含量最多的气体是氮气

C、一种元素在同一化合物只显示一种化合价

D、催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不会改变

 

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下面是针对化石燃料的利用,属于物理变化的是

A将煤进行干馏              B将煤进行脱硫      

C将石油进行分馏             D以天然气为燃料燃烧

 

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实验是学习化学的一个重要途径。

(1)根据下图回答问题。

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①仪器a的名称是     

实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是      (填字母序号,下同),收集装置是      或E。写出该反应的化学方程式                                 

(2)实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是       。该实验的正确操作顺序为         (填字母序号)。

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(3)实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:

①反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为       g.

②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

 

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某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。

(实验探究)(1)方案一:某同学按图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为         色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。

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请指出图操作中的错误                        

写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式                         

(2)方案二:

实验步骤

实验现象

结论

取2mL NaOH溶液于试管中,滴入

一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条

稀盐酸过量

若没有明显现象

NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

(实验反思)(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是                         (写出一条即可)。

(4)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是              。为此,还需要选择               (填一种试剂),再进行实验即可。

(拓展应用)(5)请举一例说明中和反应在生产生活中应用                 

 

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A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图,其中D是最常见的溶剂。

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(1)根据上图推断,A是        ,D是         ,E是         (填写化学式)

(2)写出反应的化学方程式:                                    

 

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试题属性

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