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下列变化中,都属于化学变化的是 A.水的蒸发,水的电解 B.石灰石的研碎,食盐的...

下列变化中,都属于化学变化的是

A.水的蒸发,水的电解                   B.石灰石的研碎,食盐的溶解

C.铁器变“红”,铜器变“绿”          D.石蜡熔化,石蜡燃烧

 

C 【解析】 试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。水的蒸发是水由液态变成气态,没有生成新物质属物理变化;水的电解生成了氢气和氧气,生成了新物质属化学变化;石灰石的研碎,食盐的溶解均没有生成新物质属物理变化;铁器变“红”是铁与水、氧气反应生成铁锈,属化学变化;铜器变“绿”是铜生锈生成了碱式碳酸铜,属化学变化;石蜡熔化是石蜡由固态变成了液态,没有生成新物质属物理变化;石蜡燃烧生成的是二氧化碳和水,生成了新物质属化学变化。故选C。 考点:化学变化和物理变化的判断  
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考点分析:
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(8分)加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时,反应时间和剩余固体质量如图.

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(1)根据质量守恒定律,该反应产生的氧气质量为      g.

(2)求原固体混合物中氯酸钾的质量是多少?

 

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(4分)科学家经过多年研究证明,某些零食中含一定量对人体健康有害的物质,如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO).

(1)丙烯酰胺的一个分子是由       个原子构成.

(2)丙烯酰胺的相对分子质量是             

(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是         

(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比     

 

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(9分)天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;

无水CuSO4遇水变蓝.

【猜想与假设】

甲:CO2、H2O;           乙:CO、H2O;

丙:NH3、CO2、H2O;       丁:CO2、CO、H2O.

你认为      同学的猜想是错误的,理由是                                  

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

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(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)        

(2)实验中甲烷燃烧用纯净O2而不用空气的原因是                               

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,

由此推断        同学猜想成立;

(4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式:                        

 

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(14分)图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:

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(1)写出图中a、b仪器的名称:a             ,b             ;该装置中小试管的作用是                                            

(2)若用该装置制取氧气,锥形瓶底部应放入少量            ,往a中加入           溶液。反应的化学方程式为                                                  

(3)若用该装置制取CO2气体,则该反应的化学方程式为                        

检验该气体是否收集满方法是                                               

(4)若用该装置制取H2,则收集装置需要作如何改动                          

 

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(8分)已知A、B、C、D、E初中常见的单质或化合物,都含有同一种元素,其中B是一种有毒的气体,D是一种白色沉淀物,E能使紫色石蕊变红色,F是石灰水的主要成分,它有如下图的转化关系:

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(1)试写出下列物质的化学式:

     、B    D        

2)写出以下转化的化学反应方程式:

满分5 manfen5.comC:              (反应类型:                

满分5 manfen5.comD:

 

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