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(8分)加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时,反应时间和剩余固体质量如图. ...

(8分)加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时,反应时间和剩余固体质量如图.

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(1)根据质量守恒定律,该反应产生的氧气质量为      g.

(2)求原固体混合物中氯酸钾的质量是多少?

 

(1)氧气的质量为:3.0g﹣2.04g=0.96g; (2)氯酸钾的质量为2.45g 【解析】 试题分析: 依据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变,加热氯酸钾时,生成的是氯化钾和氧气,氧气会逸散到空气中,故减少的质量即为生成的氧气的质量, 那么生成的氧气的质量=3.0g﹣2.04g=0.96g; 根据反应的化学方程式,依据氯酸钾与氧气反应的质量比即可计算出氯酸钾的质量。 设混合物中氯酸钾的质量为x, 2KClO32KCl+3O2↑ 245 96 X 0.96g 245/x =96 /0.96g X=2.45g 答:略 考点:有关化学方程式的计算  
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考点分析:
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(4分)科学家经过多年研究证明,某些零食中含一定量对人体健康有害的物质,如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO).

(1)丙烯酰胺的一个分子是由       个原子构成.

(2)丙烯酰胺的相对分子质量是             

(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是         

(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比     

 

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(9分)天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;

无水CuSO4遇水变蓝.

【猜想与假设】

甲:CO2、H2O;           乙:CO、H2O;

丙:NH3、CO2、H2O;       丁:CO2、CO、H2O.

你认为      同学的猜想是错误的,理由是                                  

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

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(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)        

(2)实验中甲烷燃烧用纯净O2而不用空气的原因是                               

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,

由此推断        同学猜想成立;

(4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式:                        

 

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(14分)图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:

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(1)写出图中a、b仪器的名称:a             ,b             ;该装置中小试管的作用是                                            

(2)若用该装置制取氧气,锥形瓶底部应放入少量            ,往a中加入           溶液。反应的化学方程式为                                                  

(3)若用该装置制取CO2气体,则该反应的化学方程式为                        

检验该气体是否收集满方法是                                               

(4)若用该装置制取H2,则收集装置需要作如何改动                          

 

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(8分)已知A、B、C、D、E初中常见的单质或化合物,都含有同一种元素,其中B是一种有毒的气体,D是一种白色沉淀物,E能使紫色石蕊变红色,F是石灰水的主要成分,它有如下图的转化关系:

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(1)试写出下列物质的化学式:

     、B    D        

2)写出以下转化的化学反应方程式:

满分5 manfen5.comC:              (反应类型:                

满分5 manfen5.comD:

 

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(5分)图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.请你回答:

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(1)氟原子的核电荷数为     ,钙元素的相对原子质量为      

(2)X=      

(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是      (填序号);

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似     (填序号).

 

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