物质发生化学变化的本质特征是
A．状态和颜色发生变化 B．有新物质生成
C．有气体放出 D．放热、发光
（8分）某补钙药品说明书的部分信息如图所示。
现取4 片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分完全反应（其他它成分不与稀盐酸反应），反应过程中质量的变化如下。
反应前 | 烧杯 | 50g |
4片钙片 | 8g | |
稀盐酸 | 100g | |
完全反应后 | 烧杯+剩余固体+液体的总质量 | 155.36g |
（1）反应生成二氧化碳的质量是 g。
（2）通过计算回答，该补钙药品说明书中碳酸钙的含量与实际是否相符。
（5分）甲基硅酸钠（化学式为CH5SiO3Na）是一种新型建筑防水材料。
（1）甲基硅酸钠由 种元素组成，其相对分子质量是 。
（2）甲基硅酸钠中各元素的质量比是C：H：Si：O：Na= 。
（3）甲基硅酸钠中钠元素的质量分数是 。
（12分） 某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某学校化学兴趣小组对该气体的组成
进行探究。
【猜 想】① 气体中只有H2；② 气体中只有CO；③ 气体中既有H2，又有CO．
【查阅资料】白色无水硫酸铜遇水会变蓝色。
【实验设计】通过上述资料和已有化学知识，设计了以下装置进行实验。
根据以上设计，请完成填空：
（1）若无水硫酸铜变蓝色，石灰水不变浑浊，则猜想①正确。
（2）若无水硫酸铜 ，石灰水 ，则猜想②正确。
（3）若无水硫酸铜 ，石灰水 ，则猜想③正确。
【实验步骤】
①打开弹簧夹，先通一会儿气体；②关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。
【实验结论】
通过对实验现象进行分析，确认猜想③正确。
实验过程中，玻璃管中的现象是 ；
请写出装置C中发生反应的化学方程式 。
【反思与评价】
（1）该实验开始通一会儿气体的目的是 。
（2）从环保的角度分析该实验装置的不完善之处是 。
（3）该实验装置中，若将装置B、装置C对调，将(填“能”或“不能”)得到正确结论，原因是 。
（12分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）写出仪器G的名称： 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ；
（3）用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的 （填字母）。
若用排水法收集氧气，可选择图2中的G和 、 、 。
用该方法收集氧气结束时，要先 ，后 ，
这样操作的目的是 。
（4）实验中二氧化锰的作用是 。实验结束后，通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰。
（8分）已知A、B、D、E、F、M是初中化学常见的几种物质，它们间有如下的转变关系（反应条件未标出）。通常情况下A是黑色固体单质，B、D是气体单质，E、F都是氧化物，F、M都是无色液体，其中M是实验室最常用的的燃料。
（1）请写出有关物质的化学式：B ；D ；F 。
（2）完成下列化学方程式：
反应① 。
反应② 。
（3）B、D、E三种气体中，工业上常用分离空气的方法制取的是 。
