下列实验操作中，正确的是
“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014“中国水周”的宣传口号质疑。下列关于水的认识不正确的是
A．生活中可以用肥皂水区分硬水和软水
B．经过自来水厂处理的水是纯水
C．我国人均可利用淡水资源十分短缺
D．水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是
A．“PX”由碳原子和氢原子构成
B．“PX”可燃，低毒都属于它的化学性质
C．“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5[
D．“PX”的化学式为C8H10
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是
A．石油分馏出汽油、柴油等 B．向汽油中加酒精形成乙醇汽油
C．煤干馏得到煤气、煤焦油等 D．铜、锌熔合形成黄铜合金
（7分）在2013年我市中考化学实验考试中，小华同学抽到的题目是“二氧化碳的制取和性质”。小华熟练地取一定量的石灰石与足量稀盐酸反应，产生二氧化碳气体。请计算小华制得1.76二氧化碳，至少需要80%的石灰石的质量（假设石灰石中杂质不与稀盐酸反应）。
（5分）某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。
【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。
实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。
（1）镁在CO2中反应的化学方程式为 ，此反应的基本类型是 。
（2）实验①的结论是 。由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
