(6分)保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如下图所示的实验操作：
（1）该操作的名称是 ，该实验还应补充的仪器名称是 ，其作用是 ；
（2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；② 。
（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是 ；（写一条即可）
（4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是 。
(4分)小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
（1）水后加入明矾的作用是 。
（2）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。
（3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是 。
（4）在这个流程中净化程度最高的是
（2分）小明同学对木炭和木片进行了如下的探究：
分别点燃木炭和木片，在火焰的上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，发现红热的木炭上方罩的烧杯内壁上没有水雾，将烧杯调转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成 ，生成了 。
而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊，，说明木片燃烧既生成了 ，又生成了 。由此得出的结论是木片和木炭的成分是 （填相同或不同）。
（4分）在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上：
（1）化学变化中的最小粒子是________。
（2）带正电荷的粒子是___ _。
（3）不显电性的粒子是_ __。
（4）决定原子质量大小的粒子主要是 。
（4分）下面是几种粒子的结构示意图：
（1）A～E共有 种元素，D所表示的该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。
（2）表示原子的粒子有 （填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有 ；
（4）表示阳离子的有 ，其离子符号为
（5）表示相对稳定结构的是 ；
（6）在化学反应中易得到电子的粒子是 。
（9分）根据图1和图2回答下列问题。
（1）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母） ；
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变 D．水分子大小改变
（2）分析图2可知，试管A中的气体为 ；B中的气体为 ；正极和负极产生的气体体积之比为 。写出水通电反应的文字表达式：_________ __ _______，该反应所属的基本类型为_ ____反应；这个反应说明水是由_ ___和_ 组成的。
（3）在电解水的过程中，下列说法不正确的是（填字母） ；
A．水分子发生了改变
B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子可以保持水的化学性质
D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
