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(4分)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。经过一周观察...

(4分)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。

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(1)通过探究发现:铁生锈是铁与               共同存在时发生化学反应的过程。

(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是                  

(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施                     

 

(1)氧气、水(或 、 );(2)驱赶溶解在水中的氧气(或空气) ;(3)涂油、刷漆、镀上其它金属、制成合金等。(合理答案即给分) 【解析】 试题分析:(1)A中蒸馏水中氧气极少且植物油覆盖可以隔绝氧气,A中不易生锈说明生锈需要氧气;C中棉花和干燥剂可以隔绝水分,而C中不易生锈说明生锈需要水分;B中同时接触氧气和水分而生锈,说明铁生锈需要氧气和水分;(2)气体的溶解度随温度的升高而减小,蒸馏水要事先煮沸,其目的是将水中溶解的氧气除去;(3)隔绝空气和水分可以防锈,写出常见的防锈方法即可; 考点:铁生锈的条件及防锈措施;
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考点分析:
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(3分)某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:

(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_________

(2)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是______(填序号)。

A.跳楼逃生  

B.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 

C藏在桌子底下等待救援

(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_____________

 

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(5分)【材料一】洪泽县交通局南侧的河流,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。

(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子                          

(2)采用         操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指            

①元素    ②原子    ③离子    ④分子

(4)以下做法中错误的是                  

①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;

②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;

③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;

④将活性炭放入硬水中使其软化。

(5)面临淡水资源的短缺,化学老师唐××倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施                                       

 

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(3分)用化学用语表示:

(1)2个碳原子                        

(2)镁离子        

(3)人体中含量最多的物质        

 

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用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同,等质量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示,则下列说法中一定不正确的是

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A.曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况

B.盐酸均反应完,锌恰好完全反应,铁有剩余

C.锌、铁都反应完,盐酸有剩余

D.盐酸均反应完,锌、铁有剩余

 

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在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是

物质

反应前物质质量/g

8

32

5

4

反应后物质质量/g

16

4

x

24

A.该反应为分解反应           

B.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5

C.丙可能为该反应的催化剂     

D.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4

 

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