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(10分)实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题: (1)写出图中...

(10分)实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题

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1)写出图中标示的仪器名称          ,②          ,③            .

2实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是:          ;B装置还可以用来制取         该反应的化学方程式是:                         

3实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,选C做气体发生装置,其优点是              

4汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)          

 

(1)试管;长颈漏斗;集气瓶; (2)B;;;; (3)随时控制反应的发生和停止; (4)D. 【解析】 试题分析:(1)熟记常见仪器的名称和用途是做好化学实验的基础,标序号仪器的名称分别为:①试管;②长颈漏斗;③集气瓶; (2)B装置没有热源,可用过氧化氢制取氧气,反应的化学方程式为:;还可以用来制取二氧化碳,反应的化学方程式为:; (3)由于注射器是密封的,可通过推动活塞随进控制加入过氧化氢溶液的量来达到控制反应的发生与停止的目的;故答案为:随时控制反应的发生和停止; (4)一氧化氮难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,只能用排水法收集. 考点:常见气体的发生、收集装置与选取方法;化学实验方案设计与评价; 点评:本题主要考查了仪器的名称、制取氧气的反应原理以及用注射器的优点,解题的关键是掌握实验室制取气体的原理、步骤及注意事项、选择发生装置、收集装置的依据等.  
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考点分析:
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(4分)甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质,其中一种物质为单质,另外两种物质的组成元素相同。其转化关系如图所示:若甲为              (填化学式)其相应的任意一个反应的化学方程式是:                    

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(3分)物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答:

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(1) 根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是         (填①、②或③)。

(2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是          ,所依据的原理是      

 

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(5分)下图是关于分子性质的实验示意图,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,放在实验台上。

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(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在棉花上(10—15滴),A的名称是______________,该仪器的用途是_____________________。

(2)在实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用为___________

(3)实验中,观察到的现象是____________________________________________,这一实验说明了_____________________________________________。

 

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(8分)水是人类生活中不可缺少的物质。

(1)净水时,通常用      的方法,除去水中难溶性杂质,常用       做吸附剂除去水中的色素和异味。

(2)鉴别硬水、软水用          

(3)许莹同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示。与A电极相连的试管中收集到的气体是        ;电解水的化学方程式为                  

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(4)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为:                

 

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(6分)用化学用语表示:

①2个铁原子               ②3个硫酸根离子

③酒精                     ④氧化铜中铜的化合价

⑤固体可用于人工降雨的是        ;⑥“西气东输”的主要气体是        

 

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试题属性

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