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诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是 A.野火烧不尽,春风...

诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是

A.野火烧不尽,春风吹又生         B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间

C.夜来风雨声,花落知多少         D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

 

C 【解析】 试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变 化;反之,则是物理变化。A、野火烧不尽,牵涉到燃烧,生成新的物质,属于化学变化,错误,B、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间描述的反应:CaO + H2O === Ca(OH)2,CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20,属于化学变化,错误,C、夜来风雨声,花落知多少,没有生成新的物质,属于物理变化,正确,D、蜡炬成灰泪始干,牵涉到燃烧,生成新的物质,属于化学变化,错误,故选C 考点:化学变化和物理变化的判别  
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考点分析:
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实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共345克加热制备氧气,充分反应后,称量剩余固体有249克。求:

(1)氯酸钾中钾、氯、氧三中元素的质量比?

(2)充分反应后产生多少克氧气?

(3)原混合物中氯酸钾的质量分数?

 

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(5分)为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质。甲同学的实验方案是把三氧化硫(SO3)气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如下图A所示。乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按下图B进行实验,观察小花颜色变化(资料表明:紫色石蕊遇酸变红色)。请你就甲、乙两同学的实验方案。回答下列有关问题:

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(1)乙同学按图B进行实验时,Ⅰ中观察到的现象是石蕊小花变红;Ⅲ中观察到的现象是不变色,你认得出的结论是                             ;Ⅳ中观察到的现象是          ,你认为得出的结论是                           

2)通过以上分析,你认为哪个同学的方案更合理           ,另一同学不合理的原因是                                                    

 

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(6分)下面是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图:

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请回答:

(1)写出标号①仪器的名称               

(2)该老师制取氧气应选用的发生装置是          (填字母编号);写出该方法制取氧气的化学反应方程式                           ;收集氧气可选用D装置。理由是                           ;如果用E装置收集氧气,则气体应从    (填“a”或“b”)进入。

(3)上面发生装置还可以用于实验室制取其他气体,请写出制取其中一种气体化学方程式:                                                      

 

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(4分)下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,ABCD是四种粒子的结构示意图。

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请回答:

(1)氟元素的相对原子质量为          ,钙元素的原子序数为           

(2)A.B.C.D属于同种元素的粒子是             (填字母编号,下同);

(3)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似       

 

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(3分)正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答:

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1)“反应物的量不同,产物不同”图中能证明这一观点正确性的是:           反应(填序号)。

2)碳和一氧化碳是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与         反应,请写出碳与其反应的化学方程式(写一个)          

 

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试题属性

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