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据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学...

据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是

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A 【解析】A.住宅失火时,消防队员用水灭火是将环境温度降低到可燃物着火点以下,而达到灭火的目的,着火点是物质本身固有的属性,不能改变,故A选项错误; B.酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭,可以隔绝空气或氧气,而达到灭火的目的,故B选项正确; C.炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭,是利用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的,故C正确; D.扑灭森林火灾时,开辟隔离带,是利用可燃物与火源隔离的方法达到灭火的目的,故D正确. 故选A. 试题分析:根据燃烧的条件和灭火的原理与措施分析. 考点:燃烧的条件及灭火的原理和措施
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考点分析:
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“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是

A.分子很小       B.分子是可分的       C.分子之间有间隔      D.分子在不断运动

 

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实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是

A.②③①④⑤⑥       B.①③②⑤④⑥

C.⑤③②①④⑥     D.③①②④⑥⑤

 

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本次化学期末考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是

A.白色         B.不溶于水         C.可燃         D.易撕碎

 

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实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g

加热时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

1)共制得氧气             g。

2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数?

 

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同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。实验室提供的药品有:Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝。

(1)同学设计并完成了如下实验:

把铁丝插入装有稀盐酸的试管中;  把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;

把银丝插入装有稀盐酸的试管中;  把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。

观察到中的实验现象是                                               中的化学方程式是                          。你认为小所做的实验              (填序号)是多余的。

(2)后来,小只选用了上述药品中的三种,通过两步实验,达到了实验目的。他选用的三种药品是    (写出一种药品组合即可)。

小贝还想探究Zn、Fe、Cu的活动性顺序,设计了如图的两个实验:小以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是                                 

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