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化肥硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比为N:H:O=__________;5...

化肥硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比为NHO__________500kg硝酸铵中氮元素的质量为__________kg

 

7:1:12;175 【解析】 试题分析:【解析】 (1)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比═(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12; (2)硝酸铵中氮元素的质量为500kg××100%=175kg 考点:元素质量比的计算;化合物中某元素的质量计算. 点评:本题考查化学式的相关计算,掌握元素质量比及元素质量分数的计算是解题的关键.  
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考点分析:
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向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液,有气泡产生。试根据学过的知识推断固态物质可能是哪几种?相应加入的无色溶液分别是什么?(写出两种推测)

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某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质,做了以下实验:他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸,放到已通入二氧化碳的水中,观察到试纸变成红色。由此部分同学判断:二氧化碳能使紫色石蕊试纸变成红色。请你围绕该问题进行探究:

1)你认为这些同学的判断正确吗?_________________

2)如果正确,请说明理由;如果不正确,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论。(简要叙述实验步骤、现象和结论,用语言或图示均可)

__________________________

__________________________

 

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根据下列装置图填空:

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1)写出编号①、②仪器的名称:①________________;②________________

2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________(填序号,下同),收集装置应选用___________;若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用___________,收集装置可选用___________

3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑_______________________________________;选择气体收集装置时,应考虑______________________________________________

 

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某同学为探究燃烧的条件,做了如下图所示的实验。

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结果发现只有铜片上的白磷能燃烧,铜片上的红磷不能燃烧的原因是______________________,热水中的白磷也不能燃烧的原因是_______________。请你对实验加以改进,使热水中的白磷燃烧起来__________     _____

 

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中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质,二氯甲烷就是其中的一种,吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息?(回答两条即可)

1________________________________________

2________________________________________

 

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