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(5分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究: ①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛...

5分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究:

点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.

再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.

将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.

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1)操作中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________.

2)操作中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A白烟是水蒸气;B白烟是石蜡固体小颗粒;C白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是(填序号)____________,理由是________________________________________.

3该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最______________.

 

(1)烧杯内有一定量的空气; (2)B;水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧; (3)C; (4)高 【解析】 试题分析:(1)实验一中蜡烛能燃烧片刻是因为烧杯中含有一定的空气,当空气中的氧气被消耗完时,蜡烛由于缺氧就会熄灭; (2)这种白烟可以被点燃,所以是石蜡固体小颗粒,因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧;(3)当实验中出现与理论现象不一致的情况时,我们应本着实事求是的科学精神,多方查 找原因,如查阅资料、做对比实验、请教老师或同学等,我们应最终找到其原因. A.反复实验,观察现象,这是做对实验,所以很合理,不能选; B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么,这也符合实事求是的科学探的精神,所以合理不能选; C.认为与本次实验目的无关,不予理睬的行为显然不符合实事求事的科学探究精神,所以此种行为不合理,故是本题答案; D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因,显然也符合科学探究精神,因此不能选; (4)外焰部分先变黑,说明外焰部分先炭化,因此说明外焰部分温度最高. 考点:蜡烛燃烧实验;实验现象的分析与论证;燃烧的条件;实事求是的科学精神.
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考点分析:
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(6分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有于开展化学学习和研究.

(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空

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可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是       

镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是        

取用粉末状固体药品用到的仪器是        

吸取和滴加少量液体试剂的仪器是         

(2)实验操作要规范化.下列操作中正确的是        .(填序号)

A.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部

B.振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动

C.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端触及已加过其它试剂的试管内壁

D.用量筒量取定量的液体时,仰视或俯视读数

(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是        . (填序号)

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(4分)将下列实验现象的序号填在各项实验后面的横线上:

A.出现浓厚的白烟                       

B.发出白光,瓶壁有水雾生成

C.发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体   

D.剧烈燃烧、火星四射

(1)细铁丝在氧气中燃烧____________; 

(2)蜡烛在氧气中燃烧  ____________;

(3)镁条在空气中燃烧  ____________; 

(4)磷在氧气中燃烧   ____________.

 

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(4分)化学知识与生活联系密切。请从①氧气 ②氮气 石英砂④钛合金中选择适当物质,并用其序号填空:

(1)食品包装袋中充填的气体是___________;

(2)可用于制造航天器的是___________;

(3)急救病人时可供呼吸的是_____________;

(4)制造计算机芯片   ____________ .

 

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(3分)用化学用语填空:①氧气                     金刚石         

 

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氧气是我们身边的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是

A.氧气具有可燃性             

B.氧气能支持燃烧

C.氧气能提供动植物呼吸       

D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧

 

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