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森林发生火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭...

森林发生火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原理的分析不合理的是

A.爆炸使燃烧处暂时缺氧              B.爆炸气浪降低了可燃物的温度

C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点      D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气

 

C 【解析】 试题分析:A.灭火弹爆炸可使燃烧处于暂时缺氧状态,达到灭火的目的,故选项说法正确; B.爆炸气浪带走热量,降低了可燃物的温度,使其温度低于其着火点从而达到灭火的目的,故选项说法正确; C.可燃物的着火点是物质本身的一种属性,爆炸气浪只降低了可燃物的温度,而其着火是不变的,故选项说法不合理; D.炸起的沙土覆盖可燃物,可以起到隔绝空气的作用,而达到灭火的目的,故选项说法正确。 考点:灭火的原理和方法
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考点分析:
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a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡,a和c无明显现象;把a和c分别放入硝酸银溶液中,在a表面有银析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是

A.c>b>a       B.b>a>c        C.a>c>b        D.b>c>a

 

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等质量的下列金属含原子数目最多的

A.锌        B.铁         C.铝          D.镁

 

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下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A.镁在空气中燃烧,发出白光,生成氧化镁固体

B.室温下,向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体,搅拌,固体不溶解

C.硝酸铵溶于水时温度上升

D.将黄铜与紫铜互相刻划,紫铜表面出现划痕

 

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把铝箔放入CuCl2溶液中,铝箔表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是

A.小宇同学推测气体是氢气并检验   B.小琪同学猜想CuCl2溶液可能含有盐酸

C.小寒同学认为气体是氨气并检验    D.小梁同学认为试剂变质,更换后再实验

 

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阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是

A.反应吸热,降低了可燃物的着火点

B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气

C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度

D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点

 

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试题属性

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