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某校902班小东同学从网上收集的某硝酸铵化肥外包装袋标签如图所示,请计算该袋化肥...

某校902班小东同学从网上收集的某硝酸铵化肥外包装袋标签如图所示,请计算该袋化肥的纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数).

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98% 【解析】 试题分析:解:50Kg此化肥中含的氮元素的质量为50Kg×34.3%=17.15Kg. 硝酸铵中氮元素的质量分数为; 所以含17.15Kg氮元素的硝酸铵的质量为17.15Kg÷35%=49Kg. 此化肥中硝酸铵的质量分数为. 答:此化肥的纯度为98%. 考点:物质组成的综合计算. 点评:此题有一定的难度,解题的关键是要知道元素的质量=物质的质量×某元素的质量分数,物质的质量=某元素质量÷该元素的质量分数.  
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考点分析:
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为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐.

(1)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾的相对分子质量为        ,碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比为                 .

(2)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐         g?

(3)多少克碘酸钾中含碘元素20mg?

 

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小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其他仪器可任选.

1)若要先得到MnO2粉末,反应原理是(用化学式表示化学反应)          ,装置为          (用图示).

2)已知实验(1)中试管中剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:               ,②               .

3)小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②......;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.

你认为小明设计的第2组实验过程应为:                             .

4)小明得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?

 

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现有下列二组物质:①氧气和氢气;②自来水和汽水.请你任选其中一组,用两种方法来区别它们.

1)你选择一组物质是                  .

2)你区别它们的两种方法是(写出实验步骤、现象和结论):

 

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某气体由SO2H2CO2 中的一种或几种组成。现测知该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能有的各种组成为                        .

 

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.我对它进行研究:

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(1)原子序数为16的元素名称是       ,在化学反应中,该元素的原子容易       电子,变成        (填符号);原子序数为11的元素属于       元素,上述两种元素所形成的化合物的化学式为              .

(2)我发现如下规律:原子最外层电子数一般不超过8个;

金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个;

                                                

                                                

                                                 .

 

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