(4分)下图是某化学反应的微观示意图及实验装置图。
（1）该实验的目的是什么？
（2）写出该反应的化学方程式 。
（3）若正极相连的试管产生5ml的气体，则负极相连的试管产生 ml的另一种气体。
（4）该反应中没有变化的粒子是 。（填具体的粒子）
（3分）如图装置可用于测定空气中氧气的含量
（1）写出该反应的化学方程式：___________________________________；
（2）下列做法会使测定结果偏小的是_____________；
①用红磷量不足 ②漏气 ③没有冷却到室温打开弹簧夹
（3）实验结束时集气瓶剩余
气体主要是氮气，由此可推知氮气物理性质_________________________________，化学性质____________________________（各写一条即可）。
（4分）用化学方程式表示下列反应原理。
（1）氢气用作燃料。
（2）大型运动会中火炬使用的燃料是丙烷（化学式C3H8），丙烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。
（3）实验室分解高锰酸钾制氧气。
（4）铁在氧气中剧烈燃烧。
(1分)根据质量守恒定律解释：镁在空气中燃烧后，生成物氧化镁的质量比参加反应的镁的质量增大。
从分子的角度说，气体比液体容易压缩是因为它们 ；举一事例说明分子在不断运动 ；构成并保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。
用数字和化学符号表示：2个氮原子 ；3个钙离子 2个二氧化硫分子 。
