下列是日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是
A.蔗糖溶于水 B.铁生锈 C.冰熔化 D.气球充气变大
金属材料在国防建设中起着重要的作用，图1为歼﹣15飞机在航空母舰上起飞．
（1）国防建设中大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如铝合金比纯铝的硬度 （填“大”或“小”）．
（2）日常生活中铝制品比铁更耐腐蚀的原因是 （用化学方程式表示）．
（3）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 、 共同作用的结果．
（4）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2的两个实验：
①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 ．
②实验二若出现 现象，可证明铁的活动性强于铜．
（5）某兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们称取了13.6g固体样品，用图３所示的装置实验，测定的数据如图４所示．
①图３中硬质玻璃管中的生成铁的化学方程式为 ．
②固体样品中氧化铁的质量是 克．
③将上述反应后11.2g的固体中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数 (结果精确到0.1％)（不写计算过程）．
(6分)已知A是铜锈，主要成分是Cu2(OH)2CO3，物质转化关系如图所示．其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，电源负极产生I，正极产生H．根据推断回答下列问题：
（1）铜生锈与空气中氧气、水和 （填化学式）有关．
（2）写出F和I的化学式：F： ；I： ；
（3）在①~⑥反应中属于化合反应的是 （填序号）．
（4）在实验室里加热两种固体的混合物，可制备气体H，反应的化学方程式是 ．
（5）反应①的化学方程式 ．
（4分）下图中的各物质均为初中化学常见物质．请根据图示关系回答：
（1）化合物甲中的元素共有 种．
（2）反应②的基本反应类型为 ．
（3）若常温下乙为无色液体，则A为 ；反应②的化学方程式可能为 ．
（7分）草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下仅分解成三种氧化物．某学习小组对此展开探究：
（1）小明首先根据草酸中含有氢元素，可推测生成物中含有 ．
（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．已知A装置中黑色固体粉末是氧化铜，则 A装置中的实验现象是 ，A中的化学方程式为 ．
（3）讨论交流：小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出处理方法一： ，处理方法二.： ．
（4）写出草酸在受热分解的化学方程式： ．
（10分）下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：① ，② ，③ ．
（2）若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择 (填写编号)装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 （填写编号）．
A．发生装置相同
B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同
D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后装置的优点是 ．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），
装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 ．能否用铁丝网来代替铜丝网 （填“能”或“不能”）理由是 ，该装置是通过 控制反应．
