下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是
A．O B．2H C．Fe D．N2
不属于大气污染物的是
A．PM2.5 B．CO2 C．NO2 D．SO2
二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化
A．是状态发生了变化 B．有新物质生成
C．只是分子本身由大变小 D．既有物理变化，又有化学变化
地壳中含量最多的金属元素是
A．氧 B．硅 C．铝 D．铁
甲乙两位同学根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁，并对生成物的成分进行探究。
①模拟炼铁的原理可能是 （19） （用化学方程式表示）。
②初步分析得知，黑色粉末B的成分是一种或两种单质。
【猜想与假设】
甲同学认为无色气体A中可能有CO2，也可能有 （20） 。
乙同学认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
假设一：只含有铁； 假设二：含有 （21） 。
【实验探究】
（1）验证甲同学猜想的实验装置（箭头表示气体流向）。
上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是 （22） ，当看到Ⅰ中足量的澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是 （23） 。
（2）为验证乙同学的假设二成立，请你设计实验用物理方法（或化学方法）完成以下探究。
实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
物理方法（24） |
|
| 假设二成立 |
化学方法（24） |
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| 假设二成立 |
【交流反思】对甲同学实验存在的缺陷，甲乙同学一起进行了改进，解决了污染环境问题。
根据下图回答问题。
①仪器名称：a （10） 、b （11） 。
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用装置C优于B的原因是 （12） ；收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到 （13） ，说明已集满。
③取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置D中，观察到的实验现象是 （14） ，此现象说明CO2具有的化学性是 （15） （用化学方程式表示）。
④装置E中镁条能在CO2中剧烈燃烧，发出白光，放热，产生白色固体和黑色固体，反应的化学方程式
是 （16） 。
⑤欲测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。取12.5g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，向其中加入40g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外其他成分均不与稀盐酸反应产生气体），反应后烧杯中物质的总质量为48.1g。计算：
Ⅰ.反应产生二氧化碳的质量为 （17） g；
Ⅱ.鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 （18） （通过化学方程式列式计算）。
