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(3分)近年来,染发俨然已成为人们的时尚选择,据央视国际网络调查显示,在接受调查...

(3分)近年来,染发俨然已成为人们的时尚选择,据央视国际网络调查显示,在接受调查的2600多人中,染过发的人占到了90%以上,而且在30岁以前开始染发的人占到了被调查者的半数左右。染发化妆品具有改变头发颜色的作用,俗称染发剂。染发剂普遍含有对苯二胺这种致癌物质,化学式为C6H8N2。请回答

(1)该物质含有的       种元素;

(2)对苯二胺的化学式量(或相对分子质量)为                       

(3)对苯二胺中氢元素的质量分数为               。(结果保留到01%)。

 

(1)3 (2)108 (3)7.4% 【解析】 试题分析:(1)根据对苯二胺的化学式C6H8N2,该物质含有3种元素 (2)对苯二胺C6H8N2相对分子质量=12×6+1×8+14×2=108 (3)根据元素质量分数的表达式,对苯二胺中氢元素的质量分数=1×8/108×100%=7.4% 考点:根据化学式进行的计算  
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考点分析:
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(11分)(一)小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时,将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是小明认为熟石灰样品已经变质。小亮同学不同意他的判断,你认为小亮同学的理由          。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。

【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2

乙同学猜想是CaCO3

你认为是                      

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。

向滤液中加入适量的         溶液;

              

 

 

 

 

乙的猜想不正确

向滤出固体中加入适量           溶液。

              

你的猜想正确

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应        保存熟石灰。

(二)在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质

                      。(填物质的化学式)

化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。

【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?

【提出猜想】猜想       

猜想:Na2SO4

猜想:Na2CO3

猜想:Na2CO3Na2SO4

【实验探究】

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若现象a只有气泡产生,则猜想     可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,则猜想       成立。

 

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实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

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(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是___________________________。

(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同,其性质也存在差异。

(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件                        

(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件                               

 

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(2分)图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。

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(1)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式:                     

(2)A和E发生反应的化学方程式是                 

 

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(2分)碘的原子结构示意图如图所示,试回答:

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(1)X的值为      

(2)碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似      (填序号)。

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(5分)微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

(1)请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类:氢气、水、硫酸、铜、氯化钠、氦气。

由原子构成的物质:                                ;(写化学式,下同)

由分子构成的物质:                               

由离子构成的物质:                               

(2)从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整:

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