（8分）某兴趣小组同学阅读课外资料得知：很多物质都能影响过氧化氢分解速度。于是，同学们探究催化剂对过氧化氢分解速度的影响。分别取相同质量和浓度的过氧化氢溶液加入不同质量的MnO2，测量相同时间内收集氧气的体积。
【实验过程】实验数据记录如下：
| MnO2的质量 | 测量数据 |
Ⅰ | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 0.2g | 16 mL |
Ⅲ | 0.4g | 31 mL |
【实验分析】
（1）过氧化氢分解的化学方程式______________________________________。
（2）本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。
【实验结论】在其他条件相同的情况下____________________________________。
【交流评价】
有同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。
【实验反思】
除了催化剂的质量会影响过氧化氢分解速度外，催化剂的_________（写一种）也会影响过氧化氢分解速度，你的实验方案是____________________________________。
（8分）请根据下图装置回答：
（1）写出a的仪器名称 ；
（2）写出实验室用A装置制备O2的对应的化学方程式： ；
（3）检查B装置气密性的方法是 ；
（4）氢气是一种无色，无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。
①实验室制备和收集H2的装置是 （填字母序号）；
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先 。
（4分）在题后横线上简要说明操作可能造成的后果、或造成这些后果可能的原因。
（1）倾倒试剂瓶中的药品时标签没有向手心 ；
（2）做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底没有留一层水 ；
（3）用排水法收集的氧气中，含有少量氮气 ；
（4）做细铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶炸裂 。
（6分）工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下：
（1）由步骤①可判断FeCl3与铜反应生成的两种产物是________和________。
（2）步骤②加入过量的铁粉，除能与废液中FeCl3反应外，还可发生的化学反应方程式为____________________________________________________________。
（3）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到________________________时，说明滤渣只剩铜。
（4）步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用。根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为___________。
（5分）金属与我们密切相关。
（1）铝不易锈蚀的主要原因是________（填字母序号）。
A．铝不会与酸反应
B．铝不会与空气中的氧气反应
C．铝表面的氧化膜具有保护作用
（2）铁粉可用于食品保鲜的原理：铁生锈时能吸收________和_________，使食品保持干燥并防止氧化变质。颗粒大小达到纳米级的单质铁在空气中受撞击时，燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为_____________________________________。
（5分）水是重要的自然资源。
（1）如图所示，试管2内得到的气体是 ，该实验可以证明水是由 元素组成。
（2）区别硬水和软水通常可用 ，生活中可以通过 方法降低水的硬度。
（3）下列做法中，有利于保护水资源的是 （填字母序号，不定项）。
A．使用节水型马桶 B．合理施用农药和化肥 C．生活污水任意排放
