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(6分)“多功能瓶”是初中化学常用装置,它使用方便且操作简单,可用于完成多个实验。

(1)用图一装置完成下列实验。

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排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为      (选少量、多量或满瓶),进气口为      (选“a”或“b”)。

验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为      ,将二氧化碳从瓶子a端通入,当观察到     时,则说明二氧化碳能与水反应。

(2)用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水,则你的实验方案是     

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(1)①满瓶 b ②紫色石蕊溶液 液体变红(2)从a处通入一定量混合气体,若观察到A中石灰水变浑浊,B中无明显变化,则可以说明二氧化碳在A中已被除去。 【解析】 试题分析:排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为满瓶,防止收集的气体不纯,进气口是短管,水从长管被压出,验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为紫色石蕊溶液,用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水,从a处通入一定量混合气体,若观察到A中石灰水变浑浊,B中无明显变化,则可以说明二氧化碳在A中已被除去。 考点:气体的收集 二氧化碳的性质  
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考点分析:
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(6分)根据下图回答问题。

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(1)仪器 a 的名称     

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是      填字母序号,下同),发生反应的化学方程式为     

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是C       ,发生反应的化学方程式为      。若将红热的铁丝放入氧气中,则发生反应的化学方程式为     

 

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6分)甲为初中化学常见物质,请根据下列叙述回答问题:

(1)若甲是一种在标准状况下密度最小的气体,该气体化学式为     

(2)若甲能与稀盐酸反应,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则甲中一定含有_____元素。

(3)若甲是一种气体单质,可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得,且X可生成Y,则Y的化学式为      ,X制取甲的化学方程式为     

(4)若甲能与水反应且放热,将少量甲加到饱和石灰水中,溶液变浑浊。当溶液温度恢复到室温时,则下列说法正确的是      (填字母序号)。

A.甲是二氧化碳

B.反应后溶质的质量减小

C.反应后溶剂的质量增多

D.反应前后溶液中溶质的质量分数保持不变

 

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(6分)水是重要的自然资源。

(1)下列净化水的操作中,其中净化程度最高的是     

A.过滤        B.蒸馏       C.煮沸      D.静置沉淀

(2)房山区长阳公园内的直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中超滤膜起      作用。

(3图为电解水的装置,试管1中的气体为      ,电解水的化学方程式为        

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(4)水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液中的溶质为     

(5)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是      (填字母序号)。

A.用漱口杯接水刷牙    

B.不间断地边流水边洗衣

C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 

D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

 

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(6分)请应用质量守恒定律的有关知识,完成下列各题。

(1)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。生产硅的化学反应为SiO2 + 2C 高温 Si+2X↑。则X 的化学式为     

(2)过氧化钙(CaO2)常用于鱼池供氧剂,它与水反应,生成氧气和氢氧化钙,该反应的化学方程式为     

(3)在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。

  

 

二氧化碳

水蒸气

W

反应前质量/g

50

1

1

23

反应后质量/g

2

45

28

x

X的数值为     

W中含有的元素是     

4)下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说不正确的是   (填字母序号)

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A.反应前后,分子个数不变

B.反应前后,原子的种类、数目不变

C.该反应中共涉及两种单质和三种化合物

D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1︰1

 

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(6分)化学与生活联系紧密。

1)食品包装袋内充入氮气的主要目的是     

2)洗涤剂可以去除油污,这是利用了洗涤剂的      作用。

3)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、      和天燃气是常见的化石燃料,其中,天然气燃烧的化学方程式为      。随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、生物质能、

      (填1种)等。

(4)炒菜时不小心起火,可向锅内放入适量蔬菜,这是利用了      (填字母序号)的灭火原理。

A.清除可燃物      B.降低可燃物的着火点     C.降温且使可燃物与氧气隔绝

 

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