英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。（共6分）
【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
【假设与猜想】主要原料为有机物，猜想：①一定有______元素；②可能还有氢元素和氧元素。
【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验方案。
（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有___________________的烧杯，观察现象。
【证据与结论】
实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）_______。
实验（2），观察到烧杯内壁附着的_______________________________，则猜想①成立。
【分析与交流】实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在________元素，因为__________________________________________。
请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（共9分）
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①____ _；②____ _。
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 。
所用的发生装置为（填图中代号，下同） ，用排水法收集氧气的装置为 ，试管口放一团棉花的目的是
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气时，所用的发生装置为 ， 用向上排空气法收集氧气时，验证氧气已收集满的方法是 。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其操作顺序是 。
已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示。（6分）
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：
该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知，氧气约占空气总体积的 ，由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：
（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”）
（4）人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物主要包括
A、一氧化碳
B、二氧化碳
C、二氧化硫
D、可吸入颗粒物
E、二氧化氮
写出下列反应的文字表达式（6分）
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气： __
（2）硫在氧气中燃烧：
（3）铁丝在氧气中燃烧:
（4）过氧化氢制氧气:
上述反应中，反应（2）、（3）属于化学反应基本类型中的 反应；反应（1）、（4）属于化学反应基本类型中的 反应。
有下列物质：①洁净的空气，②蒸馏水，③稀有气体，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气。请用序号填空：（2分）
（1）属于混合物的是 ；
（2）属于纯净物的是 ；
按要求填空：（2分）
（1）请画出硫原子的原子结构示意图 ；
（2）请画出镁离子的离子结构示意图 ；
