常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反虚后的产物。
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________
（2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
还查阅到 Fe3O4能和稀盐酸发生反应，生成金属化合物和水
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
| 若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是Fe3O4．若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe与Fe3O4． |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________
化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）写出仪器a的名称 ；
（2）实验室中制取CO2的药品为 和 （填名称），反应的化学方程式为：
收集装置是 （填字母）
（3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明
将等质量的锌粉和铁粉分别与溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与时间的关系如图所示。
请回答下列问题：
（1）表示锌粉与稀硫酸反应的曲线是： （填 a 或 b）
（2）对于曲线a表示的反应， （填化学式）有剩余。
（3）若有一种金属剩余，则剩余的金属一定是 （填化学式）
铝、铜、铁是生活中常见的金属
（1）用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的
（2）铝、铜、铁三种金属活动性由强到弱的顺序是 ，为了验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外，还需要选择的药品是 和
（3）铁在空气中容易生锈，这是因为铁和空气中的 和 共同作用的结果，防止铁制品锈蚀的方法有 （写一种即可）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_________．
A、节约金属资源 B、合理开采矿物 C、防止钢铁生锈．
（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素 ，但它们的化学性质 ，工业上CO可用来冶炼金属铁，是利用它的 性，反应的化学方程式
（2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于
（3）进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：① ② ③ 当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理
能源与环境成为人们日益关注的问题．2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．
①煤、石油和 常称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是
②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、 （填一种）等，氢能是理想的能源，还不能广泛使用的原因是
