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下列关于催化剂的说法不正确的是 A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 ...

下列关于催化剂的说法不正确的是

A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变

B.任何化学反应都需要催化剂

C.催化剂可以提高某些化学反应的速率

D.催化剂可以降低某些化学反应的速率

 

B 【解析】 试题分析:A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,催化剂的作用是加快化学化学反应的速率,,B.不是所有的化学反应都需要化学反应,有些化学反应速率较慢,所有需要催化剂来加快化学反应的速率,CD.催化剂可以提高某些化学反应的速率,当然也可以降底某些化学反应的速率,因为有些化学反应需要加快速率,而有些化学反应需要降底速率,故选B 考点:催化剂的概念  
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考点分析:
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下列实验基本操作正确的是

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为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),

(1)(1分)“加碘食盐”为人体补充的是___________________(填“碘元素”或“碘单质”)

(2)(1分)计算碘酸钾的相对分子质量为____________________

(3)(1分)碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________(计算结果保留到01%)

(4)(3分)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为214mg,则进入人体的是碘元素是多少毫克?(写出计算的过程,计算结果保留到01 mg)。

 

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(5分)某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

(1),A仪器的名称是             ;燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是:

                              

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(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的     %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎样减少的呢?

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】                                       

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。

(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识(写出一点即可):

 

 

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(4分)下图是实验室常用的实验仪器。请回答下列问题:

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(1要加热较少液体时,应选择的仪器有       (填序号)。

(2)进行过滤操作时,除选用上述有关仪器外,还缺少的一种实验用品是          ,仪器所起的作用是          。下列混合物的分离能直接用过滤的方法完成的是        (填序号)。

A.从酒精溶液中分离出酒精

B.从浑浊的河水中分离出泥沙

C.从海水中分离出氯化镁

 

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(9分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

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(1)写出指定仪器的名称:           

(2)写出一个初中化学中用装置B制气体的化学方程式     

C该装置中试管口略向下倾斜的原因是           

(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是    ,利用该装置还能收集的一种气体是   

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是     ;如果用图所示装置收集乙炔,气体应从  (填“a”或“b”)端管口通人。

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试题属性

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