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下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验 目的 测定空气中氧...

下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验

目的

测定空气中氧气的含量

探究二氧化碳不可燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大

证明CH4燃烧有二氧化碳生成

验证质量守恒定律

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D 【解析】 试题分析:A中测定空气中氧气的含量,实验是正确的,用的药品是红磷,利用内外形成气压差,来测定,B实验的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,结论是二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,说法正确的,C甲烷燃烧的时候,碳元素转化为二氧化碳,检验二氧化碳使将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳,D中反应中会有气体产生,所以再验证质量守恒定律的时候应该在密闭的体系中进行,故选D 考点:试验的设计  
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考点分析:
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把打磨过的镁条放入CuSO4溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是

A.小宇推测气体是氢气并检验         B.小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并测定

C小寒认为气体是二氧化碳并检验     D.小梁认为试剂变质,更换后再做

 

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将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+C,下列有关叙述错误的是

A.该反应中Mg发生了氧化反应

B.该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳

C.镁条着火不能用CO2扑灭

D.燃烧并不一定需要氧气

 

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下列金属的相关说法正确的是

A.活动性排在(H)前面的金属可以将酸中的氢气置换出来

B.工业上,高炉炼铁得到是纯铁

C.铝的活动性比铁强,所以铝制品的抗腐蚀性能比铁差

D.人类对金属的使用顺序为铜、铁、铝,这与金属的活动性有关

 

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生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是

A.水结成冰,水分子间的间隔变小

B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间隔受热变大

C.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同

D.我们能闻到二氧化硫的刺激性气味,是因为分子在不断运动

 

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加热胆矾固体的实验过程中,相关实验操作正确的是

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