（10分）根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：a ，b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 ，该反应类型是 ；应选用的收集装置为 （填装置代号，下同），此实验要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是 ；
（3）某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳，同时还了解到二氧化碳是一种易溶于水并且密度大于空气密度的气体，请回答：用该方法制取二氧化碳应选用装置是 ；
（4）若要验证瓶中氧气是否已收集满，其具体操作和现象
。
（5分）2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
（1）在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“低碳节能环保”的是 ；
A、采用水循环为场馆降温
B、用竹、藤等天然材料建造场馆
C、构建生态绿化墙面
（2）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能。
世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；
步骤①对应的作用是 （填字母，下同），步骤③对应的作用是 。
A、杀菌消毒 B、吸附杂质 C、过滤
得分 | 累分人 |
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（6分）如图是制取蒸馏水的简易装置，在试管a中加入约1／3容积的水和几片碎瓷片。将长玻璃导管c一端插入洁净的试管b中，导管c末端距离试管b底部2cm～3cm。把试管b放入盛有冷水的烧杯d里。用酒精灯加热试管a中的水，加热至试管b里有蒸馏水生成。回答下列问题：
（1）烧杯d中冷水的作用是 ；
（2）加热a试管时，常加入几片碎瓷片 ；
（3）为什么要使用很长的一段玻璃管c ；
（4）用分子、原子的知识解释制取蒸馏水与水电解过程的不同 。
（6分）下图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图。请回答下列问题：
（1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息是 。
（2）图乙形象地表示了水分解前后分子的变化。该反应的文字表达式为 ；该示意图说明了化学反应的实质是
（5分）已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如图所示：请结合你所学的化学知识，填写下列空白：
（1）x的值为 。
（2）该原子在化学反应中容易 电子；这种元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
（3）加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3)，则此物质中碘元素的化合价为 价，该物质的相对分子质量为 。
（6分）用化学符号填空：
（1）三个铝原子 ；
（2）四个氯离子 ；
（3）氧化铁 ；
（4）5个五氧化二磷分子 ；
（5）焊接金属时常用作保护气的是 ；
（6）绿色植物光合作用吸收的气体是 。
