（7分）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：
已知：2Cu＋2H2SO4＋O2
2CuSO4＋2H2O 、Zn＋CuSO4= ZnSO4＋Cu
（1）过程中I中稀硫酸过量的目的是 。
（2）过程Ⅱ中分离操作的名称是 ，在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（3）过程Ⅲ中有气体产生，该气体是 （填化学式）。
（4）A~E 中含铜、锌两种元素的物质有 （填字母序号）。
（5）为了得到纯净的海绵铜，过程Ⅲ中过滤后应 、干燥。
（12分）下列为实验室常用的实验装置，回答有关问题：
（1）写出标号仪器名称：① ；② 。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，应选用发生装置 （填“A”或“B”），装入药品前应先 ，反应的化学方程式是 。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰起 作用。
（3）用块状石灰石制取二氧化碳时，②中应加入 ，反应的化学方程式为 ，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 （答出一点即可）。检验产生的气体是二氧化碳的方法是 。
（4）实验室收集氢气可用 装置。
（5）医院给病人输氧时用到装置G，瓶中盛放蒸馏水。以下说法正确的是 （填字母）。
a．导管③连接供给氧气的钢瓶
b．导管③连接病人吸氧气的塑胶管
c．该装置可用来观察输出氧气的速度
（8分）化学与生活息息相关，学好化学能让我们解除一些困扰。
（1）为了全民健康，卫生部推广使用加铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”）。
（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 （填标号）。a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
（3）儿童每日摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号）。a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
（4）白糖与红糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的 性，可将红糖褪色成白糖。
（5）铁生锈是 氧化，在反应过程中要 （填“放出”或“吸收”）热量。
（6）硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的氮肥，硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为 ，100克硝酸铵中含氮元素为 克。
（8分）生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料。
（1）部分地下水溶有较多含 的物质，这种水称为硬水。用 可鉴别硬水与软水。
（2）电解水时，为增强水的导电性，可在水中加少量 ，在与直流电源 极相连的电极上产生氢气。
（3）水由 组成，保持水的化学性质的最小微粒是 （填化学式）。
（4）下列做法会造成水体污染的有 （填字母序号）。
a．工业废水直接排放
b．工业废气处理后排放
c．广泛使用含磷洗衣粉
d．大量使用化肥、农药
（5）图为自然界水循环示意图下列关于水的天然循环的说法中正确的是 （填字母）。
a．水在天然循环过程中实现了水的自身净化
b．水的天然循环是通过水的三态变化实现的
c．太阳为水的天然循环提供了能量
（12分）化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
（1）用文字描述下列化学符号的意义：
①2H2O2 ②
③5Si ④3Ca2+
（2）用下列字母序号填空：
a．Mg b．N2 c．O2 d．CO
① 用于急救病人
② 可充入食品包装
③ 可制作照明弹
④ 是管道煤气的主要成分
（3）写出下列反应的化学方程式：
①红磷在空气中燃烧
②铜绿受热分解
③铁和硫酸铜溶液
④硝酸铵受热分解生成N2O气体和水
在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数为64%。将10克混合气体先通入灼热的氧化铁，再通入足量的石灰水中，最多可得到白色沉淀物
A．5.6克 B．6克 C．10克 D．30克
