（8分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下实验：
Ⅰ、将x g 氯酸钾与1.0 g MnO2均匀混合加热
Ⅱ、将3.0 g 氯酸钾与1.0 g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。则：Ⅰ中x的值应为________；此实验所用的实验方法为_________________；请写出氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气反应符号表达式： 。
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 |
Ⅰ | 50.0 g | 1% | 0.1 g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0 g | 2% | 0.1 g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0 g | 4% | 0.1 g | 31 mL |
实验结论：在相同条件下， ；
（3）丙分别等体积等浓度的双氧水与等量的二氧化锰和氧化铜作用，比较谁的催化效果好。实验中应通过比较 就能达到实验目的。
（7分）比较与归纳，是我们学习化学的常用方法。请结合下列实验常用装置，回答问题。
（1）写出仪器的名称① 。
（2）装置B中的长颈漏斗要伸入液面以下的目的是 ；
（3）若用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是 ；
若选用装置G收集氧气， 则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体可以采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。
（10分）在下列微观粒子的示意图中，“
”和“○”分别表示氮原子和氢原子。
请回答下列问题：
（1）B中的1个分子中含有 个原子；
（2）上面四幅图能够表示化合物的是 （填序号）；
（3）分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质，请写出该化学反应符号表达式 ，反应类型是 。
（4）以上粒子中，在化学变化中的不可再分的粒子是 （填序号）中的粒子，能保持氮气化学性质的最小粒子是 （填序号）中的粒子。
（5）一定压力下，能将10mL的B物质压缩后体积能变成2mL，该过程中B分子数目 （填：“增多”、“不变”、“变少”），体积变化的原因是 。
（3分）化学实验中，有很多实验操作步骤必须严格按要求进行，否则或实验失败或发生危险。例如，用酒精灯给试管加热时，应该先进行预热，过一会再固定在有药品部位加热，否则试管会因受热不均匀而炸裂。请你依照示例，填写下表中的空格：
必须遵循操作先后顺序的实验 | 先进行的操作 | 后进行的操作 |
（1）制取氧气 |
| 再向容器中装药品 |
（2）加热氯酸钾和二氧化锰，并用排水法收集氧气结束时 |
|
|
（5分）用下列物质的序号回答有关问题（多选或少选不给分）：
①洁净的空气 ②四氧化三铁 ③冰水混合物 ④矿泉水
⑤红磷 ⑥液氧 ⑦氯酸钾 ⑧氯酸钾和二氧化锰加热分解后的固体剩余物
属于混合物是 ，属于单质是 ，属于化合物是 ，
属于氧化物是 ，含有氧分子的是 。
（9分）下图是与水有关的3个实验。请回答下列问题：
（1）实验A的变化过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。
（2）B中试管2内气体的化学式为________，检验方法是 ；B中反应的符号表达式为 。
（3）C操作 （填：“能”或“不能”）将硬水转变为软水。
（4）次氯酸钙【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成份，次氯酸钙中氯元素化合价是 ，请写出次氯酸钠的化学式 。
