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某同学用托盘天平称量10.5 g食盐。他把食盐放在右盘上称量,用了10g砝码和0...

某同学用托盘天平称量105 g食盐。他把食盐放在右盘上称量,用了10g砝码和05g游码。你认为他的操作正确吗?如果不正确,则他称量的食盐的实际质量是多少?

 

不正确 9.5克 【解析】根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量═砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算 试题分析:由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,可知:砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物体质量=砝码质量-游码质量,即:物体质量=10 g-0.5 g=9.5 g;托盘天平的使用应是左物右码,由于被称物与砝码的位置放反了,所以不正确.故答案为:不正确;托盘天平的使用应是左物右码,由于被称物与砝码的位置放反了,所以不正确;9.5克 考点:托盘天平的使用  
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考点分析:
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(7分)某兴趣小组同学按照下图实验装置进行实验,请回答相关问题:

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(1)你认为设计该实验是为了测定          

(2)实验过程中,下列操作不妥的是      ;(填序号)

检查装置的气密性         实验前夹紧止水夹

冷却后再打开止水夹       选用教室里的空气

(3)(3分)通电使红磷燃烧,燃烧的现象是    ,该反应的文字表达式是         

(4)红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是   

(5)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是           

 

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(10分)实验室常见制取氧气的方法有:

a加热氯酸钾和二氧化锰粉末;  b加热高锰酸钾固体;c用二氧化锰作催化剂,使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。

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(1)写出图中指定仪器的名称:

                       

(2)用右图中的装置A来制取氧气的方法是(填a、b或c)      

(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是              ;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是     

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:               

(5)下图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是             

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(6)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

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要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是               (选填“A”或“B”);

用D收集氧气,当         时,再开始收集;该收集方法叫                 

 

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(3分)蜡烛是由石蜡和棉线组成的.

(1)石蜡放入水中,浮在水面上,说明石蜡的密度比水的密度        (填“大”或“小”).

(2)点燃蜡烛在其燃烧过程中,属于物理变化的是                 

(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出,可观察到两端变黑,中间无明显变化.说明火焰的              (填“外焰”“内焰”或“焰心”)部分温度最高.

 

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(11分)  A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E 、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

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请你根据上述信息,推断出下列物质。(写名称)

(1)A       、B         C        E      、H        

(2)写出反应③的反应文字表达式,并指出反应的基本类型:

                                                反应

                                                 反应

 

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(4分)有人曾称图这个装置为“万能瓶”,在实验室或工业上都有广泛的应用。它的特点是:瓶口塞上有两个导管,一长一短,两边都可进可出; 瓶内可以是空气,可以是水,还可以是油等其它液体。

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(1)用排水法收集氧气,瓶内装满水,氧气由     进;(填字母)

(2)若用排空气法收集氧气,瓶内装满空气,氧气由     进;(填字母)

(3)医院给病人输氧气,瓶内装半瓶水,a导管连接       ,b导管连接        使用该装置可观测氧气输出的速率。(选填“病人鼻子”、“ 氧气钢瓶”)

 

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