用Ba(OH)2溶液测定某种氮肥中(NH4)2SO4的质量分数(杂质溶于水，但不参加反应)。
实验如下：称取该氮肥20g加水完全溶解，向该溶液中不断滴入Ba(OH)2溶液，生成
气体及沉淀质量与加入Ba(OH)2溶液的质量关系如下所示：
实验次序 | 1 | 2 | 3 |
滴入Ba(OH)2溶液的质量/g | 20 | 40 | 60 |
生成气体的质量/g | 0．85 | m | 2．55 |
试分析并计算：[已知：(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]
（1）表格中m的值为 g。
（2）实验所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数。
（3)该氮肥中(NH4)2SO4的质量分数。（计算结果精确至0．1%）
某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分及含量进行探究。
【提出问题】无色气体A有哪些成分？黑色固体B可能是什么？
【查阅资料】（1）常温下，一氧化碳能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成钯(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。
（2）铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
【提出猜想】猜想1：无色气体A一定是C02，原因是 （用化学方程式表示）。
猜想2：黑色固体B全部是铁。
【交流与讨论】小华认为猜想1不一定正确，无色气体中除了CO2外，可能含有CO。
【探究反思】（1）为验证小华的衍箍l，大家按以下图示进行实验，过程与现象如下：
①当X现象为 时，可以确定猜想1是错误的，写出产生该现象的化学方程式： 。
②Ⅱ中无明显现象，但可以往Ⅱ中滴加足量 (填试剂名称或化学式)证明气体在Ⅱ中确实已发生了反应。
（2）为验证猜想2，大家称取7g黑色固体B，按以下图示进行实验探究，过程与现象如下：
①经过分析，大家确定猜想2是错误的，理由是 。
②为了进一步确定黑色固体C的成分，你的方法是 (写出实验操作、现象及结论)。
③实验结束后，称得红色固体的质量为6．4g，则黑色固体B中铁单质的质量分数为 。
根据下列图示实验装置回答问题。
写出图中标有序号仪器的名称：① ；② 。
写出实验室制取CO2的化学方程式： 。
要制取干燥的氧气所选择的装置的连接顺序为 （填装置序号）。
实验室制取气体时，选择发生装置应考虑的因素有 （填序号）。
①反应的条件 ②气体的密度 ③反应物的状态 ④气体的溶解性
已知A～F均为初中化学常见的物质，其中A、B、C、D是四种不同类别的物质，B、C均由三种元素组成，C中两种非金属元素的质量比为1:2，A与B反应后溶液呈浅绿色，C与D反应有蓝色沉淀生成，D与E反应有氨味气体生成。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。（“一”表示两物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系）
E的化学式为 。
F物质在农业上可以用做 。
A与B反应的化学方程式为 。
C与D反应的化学方程式为 。
下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应（2H2+O2
2H2O）的微观模拟图。
请回答下列问题：
此变化中发生改变的微观粒子是 。
从微观角度解释化学变化的实质是 。
设N个氢分子的质量为2g，则6g氢气与足量的氧气完全反应生成的水分子数为 N。
生活中处处有化学。请用相关的化学知识回答下列问题：
（1）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 。
（2）大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解，所带来的环境污染，称为“ ”。
（3）蔬菜中含有能起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康作用的营养素是 。
（4）人体必需的元素有钙、铁、钾、钠、镁等，主要以 的形式存在于人体中（填“酸”、“碱”或“无机盐”）。
（5）媒体曾报道过面条可燃，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致，但从化学的角度分析，面粉中主要含有淀粉，是可燃物，当它 和 时就能够燃烧。
（6）下列各组物质遇明火，可能发生爆炸的有 （填序号）。
①液化石油气和氮气②氢气和甲烷③天燃气和二氧化碳 ④面粉和空气
