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小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作...

小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳易溶于水)和氮气。探究分两步进行。

(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;

B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。

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你认为两种方法中合理的         

(2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。

验证

方法

现象

氧气含量

 

 

二氧化碳含量

 

 

 

 

(1)A;(2)用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中;木条燃烧情况变化不大; 向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水; 澄清石灰水变浑浊 【解析】(1)二氧化碳溶于水,不能用排水法收集.故答案为:A、二氧化碳可溶于水,鳔内的二氧化碳气体能溶于水,收集的气体体积比实际体积小;(2)氧气具有助燃的特性,燃着的木条放入瓶中木条可以继续燃烧;二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊.故答案为:验证氧气的方法为将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中,现象为木条能继续燃烧;验证二氧化碳的方法为:在含有鱼鳔内气体的集气瓶中加入少量的澄清石灰,现象为石灰水变浑浊 考点:氧气的收集及验证、二氧化碳的验证  
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考点分析:
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在做铁丝和硫的燃烧实验时,集气瓶底部都放少量的水。各有什么作用?

                                      

                                      

 

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用微观观点解释:一般物质具有“热胀冷缩”的性质。

                                                                             

 

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举实例证明空气中含有氧气、二氧化碳和水蒸气。

                                                                             

 

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某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。

他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式:                             

(2)请指出图中所用仪器的名称:

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a           ,b:            ,c:          ,d:             

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

①.                            ②.                              

③.                            ④.                              

(4)用这种方法收集氧气时,当气泡_______________时再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。

(5)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):          

(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)

①                                         

②                                        

                                         

 

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过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:

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(1)分液漏斗中应放入的物质是____      ___,锥形瓶中应放入的物质是___          

(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式:                             要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置          (填字母);

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因可能是_______ ________             __                     

 

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