已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）、红磷在集气瓶中发生反应
的文字表达式为 。
该实验中红磷稍过量，目的是 。
（2）、待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中两种 、 。
（3）、若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。
将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，发白光且只生成使澄清石灰水变浑浊的气体F。
（1）、写出以上物质的名称：A B D F 。
（2）、写出A、B得到C、D的文字表达式 ： 其中B起 作用，此反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。
（3）、写出E+D→F的文字表达式： 。
甲、乙是教材两个演示实验示意图，据图回答下列问题：
（1）请写出乙中燃烧的现象： ；
（2）所发生的两个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。
它们的作用分别是：
甲中 ；
乙中 ；
根据下列现象说明空气中存在的气体，请将该气体的名称填在横线上：
石灰水在空气中液面形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；
以空气为原料可以生产氮肥，这说明空气中有 ；
松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 ；
小白鼠在某密闭容器中能存活一定的时间，说明空气中有 。
下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（ ）
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
B、蜡烛在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳
C、镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末
D、铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，有黑色物质生成
