下图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。
假设(猜想) | 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
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用你学过的知识，解释下列问题。
用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了，是什么原因？
用高锰酸钾制氧气时，停止加热时，为什么要先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯？
用氮气做灯泡的保护气，利用氮气的什么性质？
经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系，请各举一例说明。
使用催化剂，能改变反应速率
反应物浓度的不同，反应现象不同
做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝未发生燃烧，分析其原因（至少三条）
下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验。
实验1：在集气瓶内预先装少量水，余下的容积5等分，做好标记，在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞（如下图1）。待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹。
实验2：将试管的容积5等分，做好标记。在试管
中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧管口，
将试管放入热水中，使白磷燃烧。等白磷熄灭并
冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水
槽中（如下图2所示）并在水中将橡皮塞取下。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式:
（2）实验2中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是_______________________。
（3）从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？写出另一个实验的两点不足。
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装满氧气的两个集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，
（1）可能观察到什么现象？ ；
（2）该实验说明氧气具有的性质是 ， 。
