（8分）今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了药品：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰
装置和仪器：如图
（1）写出标有序号的仪器名称：① ②
（2）张勇同学选择了装置B和D制取并收集氧气，他可以选择的药品是 ，用D装置收集氧气的依据是 ，如果要检验氧气是否收集满，他的操作方法是 。针对张勇的做法，刘丽同学提出还要增加仪器F更好，该建议的好处是 。
（3）李芳同学想用装置A和C来制取并收集氧气，请你写出该反应的文字表达式 ，
（10分）A~G是初中常见的7种物质，它们的转化关系如图。
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧产生有刺激性气味的气体。
（1）请写出下列物质的化学符号B ，D________，G__ ___。
（2）请写出下列变化的文字表达式和基本反应类型：
①B→F_________________________________________（ ）
②A→B+C___________________ _（ ）
（3）E在纯净的B中燃烧，要加少量的水其目的是 。
（6分）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
（1）如图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵 石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性，A层放置的材料最好是 ；
②该净水器第二层纱布的主要作用是 ；③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”） 将硬水变成软水。
（2）下图为过滤装置，根据实验回答下列问题：
①写出标号仪器的名称：a ；
②实验过程中玻璃棒的作用是 ；
③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可) 。
（6分）下图是电解水实验的示意图
（1）水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 ；
（2）b试管里产生的气体检验方法是 ； 该实验反应的文字表达式为__________ ______；
在电解水的过程中，保持不变的粒子是 _ 和 。
（4分）在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有 （填序号，下同），属于阳离子的有 ，属于同种元素的是 ，具有稳定的化学性质的是 。
（4分）下列事实说明空气中含有哪些成分？（填物质名称或符号都对）
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________；
（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________；
（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________；
（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。
