霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
物质的下列性质中，属于化学性质的是
A．颜色、状态 B．密度、硬度
C．氧化性、可燃性 D．熔点、沸点
“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列建议不可行的是
A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放
B．使用清洁能源，以减少大气污染
C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染
D．分类回收垃圾，以促进资源再生
（6分）京沪高速上，一辆槽罐车上满载的液态氯气快速泄漏，由于与事故发生地相距300m的地方是村庄，因此，此次液氯泄漏导致数十人死亡。信息链接：①氯气为黄绿色气体；②有强烈刺激性气味；③在常温下，氯气可溶于水，在高压下可以液化，并装入槽罐车中进行运输；④氯气密度为3．21g/L（空气为1．293g/L）；⑤氯气可与氢气等非金属单质反应；⑥也可与钠、镁等金属单质反应；⑦还能与氢氧化钙反应生成次氯酸钙Ca（ClO）2、氯化钙和水。
（1）①-⑦中，属于氯气物理性质的是 （填序号）；
（2）请说明储存氯罐内温度升高是否会引发爆炸，为什么？
（3）写出氯气和氢氧化钙反应的符号表达式： 。
（6分）2013年10月浙江余姚发生了建国以来最大的洪涝灾害。
（1）洪涝灾害期间，水源溶液收到细菌、病毒、寄生虫的污染。饮用水的消毒方法很多，简单实用的是 ；
（2）灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加热煮沸。以上处理过程顺序合理的是
A．③②①④ B．③①④② C．③①②④ D．①③④②
I、向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，该实验用到的一仪器和用品有（填序号）
①带铁圈的铁架台②试管③漏斗④玻璃棒⑤集气瓶⑥烧杯⑦滤纸
II、再向滤液中加入活性炭，利用其 除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或者“化学”）
（7分）小李同学和王老师为探究人体呼出的气体和空气成分的差异，进行的实验如下，小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽，然后向袋内吹气，收集一定体积的 呼出的气体，利用仪器侧定气体成分(见表)．
表1：室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数)比较
人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质________
小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小，原因是______________
（3）小李同学进行实验时，发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是_________(写一点即可)
（4）①由表1可知，室内气体与正常呼出的气体相比较，______（填化学式）的含量变化较大，且变化量基本相等。
②人体内的氧气能和许多物质发生反应，写出有机物C6H10O5)和氧气反应，生成二氧化碳和水的化学反应方程式__________________________
