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(6分) 实验探究是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图...

(6分) 实验探究是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题(已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成固体氧化铜).

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(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

          

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,           (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由                            .实验过程中,注射器如何操作?                          

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两  条)                                             

 

硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 25mL 15mL 9mL 15% (2)装置二;能使气体经过氧化铜,充分反应;不停推拉活塞。 (3)铜粉不足;装置未冷却(其他合理也可给分)。 【解析】 试题分析:根据题中的数据可知(1)实验测得空气中氧气的体积分数为:(15mL- 9mL)÷(25mL+15mL)=15%;(2)装置一和装置二中气球的位置不同装置二更合理,理由是;能使气体经过氧化铜,充分反应;实 验过程中,注射器不停推拉活塞。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有 铜粉不足;装置未冷却等。 考点:测定空气中氧气含量的测定  
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考点分析:
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(9分) 2011年5月1日,我国实施“醉驾入刑”的新规,引起西园中学化学探究小组的注意,并设计如图实验,对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较(不比较水蒸气).

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【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应,溶液由黄色变成浅绿色.

【提出假设】

猜想1:呼出的气体中含有乙醇;

猜想2:呼出的气体中        含量比空气的低;

猜想3:呼出的气体中        含量比空气的高.

【实验方案】

(1)按如图装置取气,得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中,取多瓶气样备用.

(2)图中澄清石灰水的作用是                 

(3)请填写空格

实验步骤

预期现象和结论

①向C集气瓶中伸入燃着的木条

火焰          ,证明猜想        成立

②同时向A、C集气瓶中加入等量的

 

若C集气瓶中        ,且较明显,证明猜想3成立

③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液

                ,证明         

 

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(6分) 根据物质性质可以鉴别生活中的不同的物质,请用最简便的方法鉴别下列各组物质:

(1)白糖和食盐                             

(2)酱油和白醋                          

(3)铜丝和铁丝                            

(4)冰和水                              

(5)氧气和氮气                             

(6)澄清石灰水和蒸馏水                  

 

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下列方法能将空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体鉴别出来的是(   )

A.观察颜色                           B.闻气味    

C.分别将燃烧木条放入瓶中观察现象    D.以上全错

 

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a和b为质量相等的两份固体, a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是(   

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分类法是学习化学的一种重要方法。下列不属于分类方法的是

A性质可分为物理性质和化学性质   B变化可分为物理变化和化学变化

C空气由氧气、氮气等组成         D物质可分为纯净物和混合物

 

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试题属性

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