下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）
A．硫在空气中燃烧----蓝紫色火焰 B．酚酞滴加到石灰水---液体变成红色
C．铁在氧气中燃烧----生成白色固体 D．红磷在空气中燃烧----冒白雾
在一次实验课上，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是（ ）
A．向试管内注入1mL稀盐酸 B．向试管内滴入2滴稀盐酸
C．向试管内注入3mL稀盐酸 D．向试管内、倒入大半试管稀盐酸
学习化学的一个重要途径是做实验，下列化学实验操作正确的是（ ）
世界上的物质绚丽多彩变化万千，下列呈现出来的是化学变化的是（ ）
A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．钢铁生锈 D．铁杵磨成针
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式： ；
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
实验编号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
① | KCl03 | 580 |
② | KCl03、Mn02（质量比1：1） | 350 |
③ | KCl03、CuO（质量比l：1） | 370 |
④ | KCl03、Fe203（质量比1：1） | 390 |
【分析数据、得出结论】
（1）由实验 与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是 ．
【反思】
（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和 不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证 ；
（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）．
根据如图1装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需要随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ，能用此收集方法的原因是 ，写出该反应的文字表达式 ，二氧化锰是该反应的 ．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是 ，二氧化锰是该反应的 ．
（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是 ，实验结束后发现水槽中的水变红了，可能的原因是 ．
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置．
（6）为了测量生成氧气的体积，可用如图2装置，氧气需从 端进入（填序号），量筒的作用是 ．装置内的空气对测量结果 （填“有影响”或“无影响”）．
