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下列操作中,不能鉴别氧气和二氧化碳2瓶气体的是 A.插入带火星的木条 B.插入燃...

下列操作中,不能鉴别氧气和二氧化碳2瓶气体的是

A.插入带火星的木条      B.插入燃着的木条

C.闻气体的气味          D.倒入澄清的石灰水

 

C 【解析】 试题分析:A、二氧化碳不支持燃烧,氧气支持燃烧,所以插入带火星的木条,木条复燃的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳,所以A能鉴别,故A错;B、氧气具有助燃性,二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,所以分别插入燃着的木条,燃烧得更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,所以B能鉴别,故B错;C、二氧化碳和氧气都是无色无味的气体,所以通过闻气体的气味不能鉴别,故C正确;D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气则不能,所以可以通过澄清石灰水鉴别,故D错.故选C. 考点:常见气体的检验与除杂方法.  
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考点分析:
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下列关于实验现象的描述正确的是

A.磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾

B.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

C.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁

 

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苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是

A.高浓度氮气可抑制菌类的生长         B.氮气不能供给呼吸

C.通常情况下氮气的化学性质不活泼      D.通常状况下氮气易溶于水

 

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下列有关氧气的说法正确的是

A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

C.可燃物接触氧气就能够燃烧

D.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

 

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下列说法中正确的是

A.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,说明瓶内原有气体一定是二氧化碳

B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应

C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气

 

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下列有关空气成分的说法错误的是

A.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂

C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”

 

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