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了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合...

了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是

A.净化后的自来水   铝合金            B.氮气     煤

C.冰水混合物       液氧              D.石灰水   二氧化碳

 

D 【解析】 试题分析:混合物是由多种物质组成,纯净物是由一种物质组成,化合物是由不同种元素组成的纯净物,A、净化后的自来水和铝合金都是混合物,B、氮气是单质,煤是混合物,C、冰水混合物是化合物,液氧是单质,D、石灰水是混合物,二氧化碳是化合物,正确,故选D 考点:物质的分类  
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考点分析:
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下列符号不具有宏观意义,只有微观意义的是

AZn        BH2        C2NO         DMgCl2

 

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如图所示实验操作正确的是

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A.过滤       B.倾倒液体     C.检查气密性           D.加热液体

 

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下列成语与化学变化有关的是

A.沙里淘金      B.滴水成冰       C.钻木取火       D.木已成舟

 

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下图是实验室常见的制取气体的装置:

(第(1)题每小格05分,其余每小格1分,共17分)

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(1)写出仪器名称:                           

(2)制取气体时,组装好仪器后,应先_______________________。收集氧气时,使用______(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净。

(3)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中放一种紫黑色的药品是          ,试管口还要放一团棉花,目的是_______                               ,该反应的文字表达式为                                     ,属于         基本反应类型。

(4)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)                                                 

(5)若用D装置收集氧气,验满的方法是                                

(6)若用C装置收集氧气,待               时开始收集气体,待             时,已经收集满气体;

(7)实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法可以值得氨气,氨气密度比空气小,易溶于水,则制取氨气的实验装置可以选择      ,收集氨气的实验装置可以选择      

(8)实验小组后来改进了实验,用下面的装置进行实验。

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在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)                              

 

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某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下:(每小格1分,共4分)

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如图所示,连接仪器,发现装置的气密性良好。

在集气瓶里装a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。

用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热。

待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。

根据abc三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。回答下列问题。

(1)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是   

(2)若实验非常成功,请写出abc三个数据应满足的一个等式关系式:  

(3)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后,他终于明白“a 体积的水”的作用,其一是为了加快步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是                          

(4)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是

A.装置气密性不好

B.实验前集气瓶里没有装a体积的水

C.集气瓶没有冷却到室温

D.用红磷代替白磷(红磷的着火点在240左右)

 

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试题属性

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