A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．
请填空：
（1）A图中水的作用是 ；
（2）B图中水的作用是 ；
（3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状? 。
请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_________________；②_________________。
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同） ，排水法的收集装置为 。试管口放一团棉花的目的是 ，用排水法收集完氧气后，先要 ，然后再 。
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，所用制氧气的发生装置为 ，向上排空气法的收集装置为 。
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5，
可能造成这样结果的原因是（填2种）：
①___________________________________________________；
②____________________________________________________。
已知“
”、“
”表示不同元素的原子，请用序号填空：
（1）下列表示的气体物质中，属于单质的是 ；
（2）下列表示的气体物质中，属于化合物的是 ；
（3）下列表示的气体物质中，属于混合物的是 。
供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
（1）加絮凝剂的目的是 ；
（2）通过过滤池，可除去 ；
（3）通过活性炭吸附池可除去 ；
（4）投药的目的是 ；
2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。
（1）由于__________（填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖。
（2）请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：
①防止大气污染的建议_______________________________________________________________；
②爱护水资源的建议_________________________________________________________________。
