下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是
A、煤气燃烧 水变蒸气 B、瓷碗破碎 剩饭变馊
C、菜刀生锈 水果腐烂 D、灯泡发光 冰块熔化
某化工厂运用我国化学家候德榜先生的“候氏制碱法”制得的纯碱(Na2CO3)中含有少量的氯化钠。现取某种含氯化钠杂质的纯碱样品11．1g全部溶解在120g水中，再加入氯化钡溶液144g，恰好完全反应并生成碳酸钡沉淀，过滤干燥后，称得沉淀质量19．7g。求：
（1）纯碱样品中Na2CO3的质量；
（2）滤液中溶质的质量分数(计算结果精确到0．1%)
根据乙醇化学式（C2H5OH），进行下列计算：
（1）该物质由_________ 种元素组成。
（2）碳、氢、氧三种元素的质量比为_________ 。
（3）氢元素的质量分数_________ 。（结果保留到0．01%）
（4）4．6g该物质中含碳元素的质量是_________ g。
小明同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化”，他取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。
（1）第一朵小花喷上稀醋酸；
（2）第二朵小花喷上水；
（3）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；
（4）第四朵小花喷上水后放置一会儿，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。然后观察四朵花的颜色变化。
（5）将第四朵小花取出小心加热，观察现象。
请简要回答：
（一）在实验中，小明同学在观察四朵花的颜色变化时，发现（1）、（3）、（4）和（5）中花的颜色是如何变化的？请指出：（1）________ ；（3）________ （4）________ ；（5）________ 。
（二）小明的同学小芳研究了小明的如上实验后，她认为在（1）、（2）、（3）、（4）和（5）这五个实验中，有一个是多余的。你同意她的观点吗？____，（填“同意”或“不同意”）；若同意，请指出是哪一个？________ 。
如图所示往试管里倒入2mL氢氧化钠溶液和滴入几滴酚酞试液，然后再用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸。
试回答：
（1）指出如图所示操作的错误___________________________ ；
（2）酸碱中和实验时加指示剂的作用是__________________ ；
（3）滴加稀盐酸的同时还应进行的操作是________________ 。
某化学兴趣小组对氢氧化钠暴露在空气中是否变质进行了如下探究。
小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质。
小强猜想：氢氧化钠可能全部变质。
你的猜想： 。
[实验探究]：他们设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下：
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
步骤一 |
取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加过量氯化钙溶液，充分反应后过滤。 |
若没有 生成 |
你的猜想正确 |
若有 生成 | 氢氧化钠已变质。写出加 入氯化钙溶液后发生反应 的化学方程式
| ||
步骤二 | 取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液。 | 若酚酞溶液变为 色 | 氢氧化钠部分变质
|
若酚酞溶液 色 （填“变”或“不变”） | 氢氧化钠全部变质 |
[表达与交流]：
（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_______________________。
（2）在实验室里氢氧化钠需要 保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因_________________。
