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在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液...

在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为了对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理,请填空:

(1)甲同学取少量废液样品,观察到样品澄清并呈浅蓝色,由此猜想,溶液中可能存在的离子为                                                

(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放,他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液,直至观察到                                ,说明废液达到了该同学的排放要求。

 

(1)H+(或氢离子) (2)无蓝色沉淀继续产生时 【解析】(1)解答本题时一定要认真审题,题目要求填写的是“可能”存在的离子,不包括一定存在的离子,由于溶液澄清并呈浅蓝色,说明溶液中一定含有Cu2+,还一定存在的离子包括Na+和SO42-,能与Cu2+反应的OH-一定不存在,H+可能存在。(2)在滴加氢氧化钠溶液的过程中,若溶液中还有酸存在,氢氧化钠应先与酸反应,然后与Cu2+结合生成氢氧化铜蓝色沉淀,因而当无蓝色沉淀继续生成时,说明废液达到了排放要求。  
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考点分析:
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我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱,其制取的主要工艺流程如下:

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(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的主要作用是                               

(2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是                                                    

(3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式                          

 

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现有H、OH、NO3、Fe3四种离子,请写出它们可能组成的酸、碱、盐的化学式:

        ,碱        ,盐       

 

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下图是对四个实验绘制的图像,其中实验结果与图像正确的是(  )

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A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B.将稀硫酸滴入一定量的BaCl2溶液中

C.将一定质量的氯酸钾和二氧化锰加入试管中充分加热

D.向pH为13的NaOH溶液中加水稀释

 

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有四瓶失去标签的溶液,它们分别是:CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是(  )

A.①②④③          B.①④②③

C.④①②③          D.②③①④

 

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如图是固体甲、乙的溶解度曲线图,下列说法正确的是(  )

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A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小

C.用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质

D.20 时,可配制质量分数为30%的乙物质溶液

 

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